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高普考國考-教育哲學
教甄◆教育心理學
高普考國考-教育心理學
最新試卷
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:地理#142088(41題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:歷史#142087(45題)
115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政:勞工行政與勞工立法#142085(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政:勞資關係#142084(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政:就業安全制度#142083(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政(選試英文)、僑務行政(選試法文)、僑務行政(選試日文)、僑務行政(選試西班牙文):國際關係#142082(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政:原住民族行政與法規#142081(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_體育行政:運動自然科學#142069(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育心理與測驗統計#142068(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_體育行政:世界體育史與運動社會學#142067(4題)
最新試題
50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』
49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』
48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。
最新申論題
B. 試填下表(10 分)
A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)
C. 設若金流 B 有 2 兆,金流 C 有 10 兆,金流 D 有 8 兆,金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?
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陳耘得
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警察法規
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社會秩序維護法、警執法
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最新討論
523.甲將自己所有之A 土地設定抵押權予乙之後,甲可否再將A地出租予丙?(A)否, 因甲之處分權受到限制 (B)可,因甲之使用收益權並未受到影響(C)否,因乙之抵押 權具有排他性 (D)否,因丙之租賃權具有對世性
26. 下列何者明確要求保險業須執行保險通報機制的法定義務?(A) 保險業風險管理實務守則(B) 保險業招攬及核保理賠辦法(C) 保險業招攬及核保作業控管自律規範(D) 人身保險核保實務處理準則及職業道德規範
38 在觀察地方財政對人口遷移的影響時,若橫坐標為每人的地方公共支出 (代表人民得自政府的利益),縱坐標為地方稅率。則原居住於圖上某一 點的個人要遷移,其應該會往該點的那個方向遷移? (A)左上方 (B)左下方 (C)右上方 (D)右下方
10. 某 AI Agent 在處理客戶退款申請時,會先根據案件內容,自動建立一份僅供本次案件使用的解決方案圖(Solution Graph),作為後續 AI Agent 協作與任務安排的依據;系統同時也維護一份長期保存的知識圖(Knowledge Graph),供各項任務查詢使用。下列何者最能說明兩者的主要差異? (A)解決方案圖用於保存可跨任務重複使用的知識;知識圖則會依每次任務重新動態建立; (B)解決方案圖描述本次任務中各子任務的安排與依賴關係;知識圖則保存可供不同任務共用的結構化知識; (C)解決方案圖與知識圖皆用於保存長期知識,只是前者偏重任務規劃,後者偏重實體關係; (D)兩者皆採用圖形資料結構(Graph)表示,因此在 AI Agent 架構中可直接互相取代使用
26. 所謂「類推適用」是指針對法律未規定之事項,比照其本質相同之法規予以適用。 此種做法最主要基於下列哪一項法理? (A) 罪刑法定原則 (B) 平等原則 (C) 法律保留原則 (D) 誠實信用原則
27. 關於民法上的行為能力,下列敘述何者正確? (A) 未滿七歲之未成年人,為限制行為能力人 (B) 受監護宣告之人,無行為能力 (C) 滿十八歲者為限制行為能力人 (D) 受輔助宣告之人,其法律行為一律無效