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抽樣方法

技檢◆泥水-粉刷

醫用微生物及免疫學

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：材料力學與土木施工學概要#144517(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：政府會計概要#144516(22題)

115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組：國文（作文與測驗）#144515(12題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144514(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#144513(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：統計學概要#144512(9題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政：政治學概要#144511(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國文（作文與測驗）#144510(12題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#144509(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：國文#144508(50題)

50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』

49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』

48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。

B. 試填下表(10 分)

 A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)

C. 設若金流 B 有 2 兆，金流 C 有 10 兆，金流 D 有 8 兆，金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?

私醫聯招英文

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藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

個別化教學法

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

觀察法

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

華森

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

60.居善醫院位於大園區何路段?(A)大觀路(B)園科路(C)環區西路。

5. 以下文句釋義，選項正確的是？ (A) 「位卑則足羞，官盛則近諛」意同「窮則獨善其身， 達則兼善天下」 (B) 「君子不器」強調「天行健，君子以自強不息」的 修身之道 (C) 「使其中不自得，將何往而非病」說明人生「識時務 者為俊傑」 (D) 「聖人無常師」與「三人行，則必有我師」兩者可相 呼應

22 下列何種親屬得結婚？ (A)直系血親及直系姻親 (B)旁系血親在二親等以內者 (C)旁系姻親在五親等以內，輩分不相同者 (D)因收養而成立之四親等旁系血親，輩分相同者

24 下列何者非遺產管理人之職務？ (A)編制遺產清冊 (B)為保存遺產必要之處置 (C)清償債權或交付遺贈物 (D)搜索繼承人

25 甲死亡時有子女乙、丙，遺囑表示丙繼承四分之三之遺產。下列敘述，何者正確？ (A)甲得復立後遺囑，改由乙繼承四分之三之遺產 (B)甲復立後遺囑由乙繼承四分之一之遺產，前遺囑視為撤回 (C)甲故意撕毀遺囑，不影響遺囑之效力 (D)甲提起刑事告訴表示該遺囑係受丙脅迫，不影響遺囑之效力

48. 某企業導入 AI 助理一段時間後，計劃推動日常作業自動化，希望分析員工實際使用 AI 助理的情形，找出最常重複執行的工作流程，並建立為標準化的自動化流程。在確保資訊安全及個人資料保護的前提下，下列哪一項資料最適合作為識別常用工作流程的主要分析依據？ (A)AI 助理的互動紀錄、工具呼叫紀錄(Tool Calls)及系統操作日誌(Logs)； (B)企業既有的標準作業程序(SOP)文件及教育訓練教材； (C)企業資訊系統的流程設計文件與工作流程圖(Workflow Diagram)； (D)大型語言模型(LLM)的基準測試(Benchmark)評估報告與模型規格文件