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技檢◆室內配線(屋內線路裝修)-丙級
技檢◆自來水管配管-丙級
技檢◆自來水管配管-乙級
最新試卷
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文):英文#141824(3題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試日文):日文#141823(3題)
115年 - 115 普通考試_社會行政:社會政策與社會立法概要#141822(29題)
115年 - 115 普通考試_技藝:圖學概要#141821(4題)
115年 - 115 普通考試_資訊處理:程式設計概要#141820(5題)
115年 - 115 普通考試_測量製圖:誤差理論概要#141819(4題)
115年 - 115 普通考試_景觀:景觀設計概要#141818(2題)
115年 - 115 普通考試_機械工程:機械力學概要#141817(4題)
115年 - 115 普通考試_環境檢驗:環境微生物學概要#141816(5題)
115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術:環境規劃與管理概要#141815(4題)
最新試題
50. 下列何組色彩不屬於鄰近色相的配色? (A) 紅色與紅紫色的組合 (B) 藍色與藍綠色的組合 (C) 黃色與藍紫色的組合 (D) 紅色與橙色的組合
49. 下列有關台灣紡織成衣業現況的敘述,何者錯誤? (A) 加速 OBM 及 ODM (B) 不再依賴 OEM 生產 (C) 重點放在產品創新研發 (D) 重點放在勞力密集的下游產業
48. 下列何者非行銷組合(marketing mix)之元素? (A) 價格 (B) 促銷 (C) 市場調查 (D) 地點
最新申論題
4. 求 $f(x) = \sin x$ 以 x = 0 為中心的泰勒級數。
3. 求 \( f(x,y) = 4xy \) 在滿足 \( x>0, y>0 \),以及 \(\frac{x^2}{9} + \frac{y^2}{16} = 1\) 的條件下的最大值。
2. 求出那些 x 值使得級數 \(\sum_{k=0}^{\infty} e^k x^k\) 收斂,並說明你的理由。
最新課程
商經科教師甄試
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提供歷屆試題的逐題詳解影片外,影片中會傳授速解技巧和方法,並提供書面詳解,供下載! 最近推出教甄模擬...
化學教師甄選題目匯總
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Kai
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課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
幼兒教育及照顧法
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Mark
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介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
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家庭教育法 第 14 條
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第 一 章 總則
描述:
中央主管機關得視需要研訂優先接受家庭教育服務之對象及措施並推動之;必要時,得委託直轄市、縣(市)主管...
家庭教育法 第 15 條
課程:
家庭教育法
章節:
第 一 章 總則
描述:
高級中等以下學校於學生有重大違規事件,應即通知其家長、監護人或實際照顧學生之人;並提供相關家庭教育諮...
家庭教育法 第 16 條
課程:
家庭教育法
章節:
第 一 章 總則
描述:
社政主管機關於執行職務時,經評估有家庭教育需求者,得轉介推展家庭教育之機關、機構、學校、法人及團體,...
最新討論
12. H2S+Cl2 → 2HCl+S+熱,在此燃燒的化學反應中,Cl2提供何種燃燒要素? (A) 可燃物 (B) 助燃物 (C) 熱能 (D) 連鎖反應
9 世界衛生組織於 2021 年修訂之評估「嬰幼兒餵食指標(Indicators for infant and young child feeding practices)」不包括下列何項? (A) 6 到 8 個月大嬰幼兒開始餵食副食品的比例 (B) 6 到 23 個月大嬰幼兒最低用餐頻率 (C) 6 到 23 個月大嬰幼兒攝取含鐵或富含鐵質食物的比例 (D) 6 到 23 個月大嬰幼兒攝取含糖飲料的比例
33. 6月份 S&P 500 期貨市價為1,372,下列何種期貨買權有較高之時間價值? (A)履約價格為1,320 (B)履約價格為1,330 (C)履約價格為1,340 (D)履約價格為1,360
8. 有關造成貧血的原因,以下何者有誤? (A) 維生素 B12 或葉酸缺乏 (B) 免疫性疾病 (C) 最常見的原因是缺乏鐵質引起 (D) 治療貧血最好的方法是輸血
6 依據會計法第 99 條規定,對於不合法之會計程序或會計文書,如係出於該機關主管長官之命令者,主辦會計人員應為下列何種處置? (A)予以配合,不得提出異議 (B)應即報告該機關之主管上級機關長官處理 (C)應以書面聲明異議,如不接受時則同意配合辦理 (D)以書面聲明異議,如不接受時,應報告該機關之主管上級機關長官與其主辦會計人員或主計機關
16 在所得與價格固定下,若消費者花費在 X 財貨上每一塊錢帶來的效用大於花費在 Y 財貨上每一塊錢帶來 的效用,則消費者: (A)無法提升其效用至最佳水準 (B)多消費 X 財貨少消費 Y 財貨可使效用上升 (C)少消費 X 財貨多消費 Y 財貨可使效用上升 (D)已達效用極大的水準,不需改變其消費組合