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台灣非破壞檢測學會◆初級◆普通科

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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政：公共政策#144469(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政：政治學#144468(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：公共人力資源管理#144467(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族文化#144466(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會工作#144465(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般民政：地方政府與政治#144464(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：醫療制度與品質管理#144463(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會福利政策與法規#144462(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會學#144461(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物學#144460(8題)

40. 在下列 6A 族元素中，何者具有最強之金屬特性？(A) O (B) S (C) Se (D) Po

39. 下列各物質，何者具有離子鍵？ (A) CS2 (B) NaCl (C) SO3 (D) CH4

38. 在下列的反應中，何種物質是被氧化？ \[ 2\text{NaI(aq)} + \text{Cl}_2\text{(g)} \rightarrow 2\text{NaCl(aq)} + \text{I}_2\text{(g)} \] (A) Na+ (B) Cl2 (C) I- (D) I2

(D)50.根據溫納(B. Weiner)的理論，採取外在.不穩定.不能控制歸因的人，學習時會傾向於哪一 種歸因？ (A)努力；(B)能力；(C)工作難度；(D)運氣。

(B)49.有關馬斯洛(A. Maslow)的需求層次理論，下列敘述哪些正確？ 甲.匱乏需求有 4 種； 乙.匱乏需求滿足後強度會增高； 丙.成長需求的滿足來源者為自己； 丁.每個人都會經歷個人的高峰經驗。 (A)甲乙；(B)甲丙；(C)乙丙；(D)乙丁。

(D)48.下列敘述何者正確？ (A)時下的翻轉教學是屬「教師中心教學」導向； (B)針對智能障礙者的教學較適用「學生中心教學」導向； (C)布魯納(J. Bruner)所提的動作表徵相當於皮亞傑的具體運思； (D)象徵表徵相當於形式運思。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

教甄

描述：教育專業與英文科

111

描述：123

三法

描述：商業會計法 罰則，毀損、不實

42.運動組織型態包含有? (A)高中/大學運動 (B)職業運動/業餘運動(C)私人俱樂部贊助運動的企業(D)以上皆是

7.以跑完或走完 1600 公尺的時間，可用來測驗下列哪一種項目？ (A)肌力 (B)心肺耐力 (C)柔軟度 (D)體脂肪。

17.王老師要求學生不要使用火星文，但學生不但不理會，反而私下揶揄老師。這是屬於何種學校文化？ (A)學校傳統文化 (B)學生次級文化 (C)教師次級文化 (D)學校制度文化

10.關於《刑法》第 151 條恐嚇公眾罪，下列敘述何者錯誤？(A)恐嚇的事項內容以加害生命、身體、自由為限(B)恐嚇的客體為不特定人或多數人(C)本罪之成立，不以實際發生實害為必要(D)行為人對於恐嚇的內容，是否有意實現，在所不問

11.關於《刑事訴訟法》筆錄的製作，下列敘述何者錯誤？(A)司法警察詢問證人，應當場製作筆錄(B)司法警察詢問犯罪嫌疑人筆錄之製作，原則上應由行詢問之人為之(C)司法警察詢問犯罪嫌疑人筆錄應命受詢問人緊接其記載之末行簽名、蓋章或按指印(D)筆錄應令依本法命其在場之人簽名、蓋章或按指印

12.關於通緝之論述，下列敘述何者錯誤？(A)被告藏匿者，得通緝之(B)通緝被告，應用通緝書，並應記載應解送之處所(C)通緝書，於偵查中由檢察官簽名(D)利害關係人，得逕行逮捕通緝之被告