最新資料

技檢◆室內配線（屋內線路裝修）-甲級

土地政策

土地利用(法規)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：財務管理#143876(34題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系：史學通論#143874(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：史學通論#143873(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：植物保護學#143872(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(食品科技組)招生考試試題_食品科學系：食品加工#143871(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_臨床獸醫學碩士班招生考試試題_獸醫學系：應用微生物學#143870(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_森林暨自然資源學系：森林學#143869(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_獸醫學及管理碩士班招生考試試題_獸醫學系：基礎微生物學#143868(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系：特殊教育理論與評量實務#143863(6題)

1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上，2米以下 (B)1.5米以上，1.8米以下 (C)1.2米以上，1.8米以下 (D)1.8米以上，2米以下。

1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者，應連接於_________，上述何者不正確？ (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極

1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑，有遮蔽層者，應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。

四、請依照下列基地條件，說明植栽設計運用方式，並請繪製平 面圖和剖立面圖，舉例說明：(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺)，庭院南北向，長寬 為 25 公尺*20 公尺，住宅和庭院大門都朝南，植栽種類應該 有哪些搭配可能性？請簡單繪圖說明；(2)此基地環境條件適 合的植栽種類，請舉例六項物種名稱說明；可舉例，搭配圖 說描述之。(25 分)

三、一般商業區道路景觀綠化，植栽的環境條件為：30 公尺寬道 路，二旁建築物平均高度有 15 層樓，人行道 5 公尺寬，帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種，請詳細敘述 選種說明：(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件；(2)樹幹淨高； (3)樹木生長速度；(4)在商店家前，行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項；(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等，這五方面應注意事項與原因。(25 分)

二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則？並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種，且說明理由。(25 分)

學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

熱力學

講師：林佳瑩

簡介：《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中，常有出現在不同單元卻相似的內容，需要進行大量的比對工...

雅思Ielts單字課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：雅思(Ielts)課程，專門為考雅思檢定的考生，所新推出的課程，讓你一課搞定!勇奪高分!

民法 編債 第 508 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：工作毀損、滅失之危險，於定作人受領前，由承攬人負擔，如定作人受領遲延者，其危險由定作人負擔。 定作人...

民法 編債 第 509 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：於定作人受領工作前，因其所供給材料之瑕疵或其指示不適當，致工作毀損、滅失或不能完成者，承攬人如及時將...

民法 編債 第 510 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：前二條所定之受領，如依工作之性質，無須交付者，以工作完成時視為受領。

48、 （ ） 小張 30歲，新婚，計劃 20年後累積子女上大學教育基金 300萬元，及自行創業基金 500萬元，假設年報酬率為 3%，請問小張在未來 20年期間，平均年儲蓄要達若干才能實現其理財目標？（取最近值） (A) 40萬元 (B) 38.9萬元 (C) 32.6萬元 (D) 29.8萬元

16. 根據Chin與Benne之觀點，學校成員有一定程度的理性，提出令其信服的證據，就能引導學校成員針對問題進行改革，此為哪一種變革策略的運用？ (A)實證理性 (B)規範再教育 (C)權衡制宜 (D)權力強制

37. 有關民法規定之情事變更原則，下列敘述何者有誤？ (A) 情事發生變更須於法律關係成立後 (B) 情事發生變更須非當事人於行為時得預料 (C)繼續履行依原有之法律效果顯失公平(D)由履行顯失公平之人,於情事發生變更後,通知他方為增滅給付,他方不得拒絕

38.下列何者非屬地上權消滅原因？ (A)存續期間屆滿 (B)積欠地租達2年總額，經催告後仍不給付，遭所有權人終止 (C)地上權人拋棄地上權 (D)土地所有權移轉

39.甲將對乙之價金債權讓與丙並已通知乙，乙就買賣契約中有瑕疵給付而對甲行使價金減少之請求，下列敘述何者正確？ (A)乙原得對抗甲之事由，皆得對抗受讓人丙 (B)基於債之相對性，讓與後不得對丙主張 (C)乙只能就對甲存有之債權行使抵銷，其餘請求權於讓與後消滅 (D)價金減少之請求，須於債權讓與時得丙之同意始得主張

11.下列兩位幼兒因頭部受傷而出現不同的語言問題： 小安：能理解他人說話，但說話吃力且句子不完整。 小美：說話流暢，但經常答非所問，也難以理解別人的話。 若分別推測兩位幼兒受損的大腦區域，下列何者正確？ (A)小安威尼卡區(Wernicke's area)受損 (B)小美布洛卡區(Broca's area)受損 (C)小安布洛卡區(Broca's area)受損 (D)小美海馬迴(hippocampus)受損