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高考三級◆構造地質與地層學

高考三級◆水文與工程地質學

高考三級◆資源地質與礦床學

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員、通用制外語領隊人員、通用制外語領隊人員（外語免測）應測3 科：領隊執業法規#143950(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員：觀光資源概要（如命題大綱）#143949(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系：生物化學與食品微生物#143940(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143936(14題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：英文#143930(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：國文#143925(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系：微積分#143923(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系：普通化學#143922(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系：英文作文#143921(2題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

國民教育法 第 2 條

課程：國民教育法條
章節：第 一 章 總則

描述：本法所稱主管機關：在中央為教育部；在直轄市為直轄市政府；在縣（市）為縣（市）政府。

國民教育法 第 3 條

課程：國民教育法條
章節：第 二 章 國民教育之辦理

描述：六歲至十五歲之國民，應受國民教育；其強迫入學，另以法律定之。

國民教育法 第 4 條

課程：國民教育法條
章節：第 二 章 國民教育之辦理

描述：國民教育分為二階段：前六年為國民小學教育；後三年為國民中學教育。

36.有關PQRST 疼痛評估指引之敘述，下列何者錯誤？(A)P是指疼痛的區域　(B)Q是指疼痛的性質　(C)S是指疼痛的嚴重性　(D)T是指疼痛持續的時間。

31 下列關於上顎前方牽引裝置之敘述，何者正確？ (A)與頦帽裝置相同，作用施力於上顎骨 (B)分為顏面罩（facial mask type）及角形（horn type） (C)顏面罩不可與頦帽合併使用 (D)顏面罩（facial mask type）及角形皆無須使用牽引橡皮筋

39.議題涉及公司在工作場所維護普遍接受的勞工標準的能力，包括遵守勞動法規和國際公認的規範和標準，以上敘述屬於 SASB 準則 26 項 ESG 議題當中的哪一項？ (A)員工健康與安全(Employee Health & Safety) (B)員工對企業之認同感、多樣性及包容性(Employee Engagement, Diversity & Inclusion) (C)勞工關係(Labor Practices) (D)人權和社區關係(Human Rights & Community Relations)

14. 側線上之兩曲線間，應插入多少長度以上之直線？ (A) 5 公尺 (B) 10 公尺(C) 15 公尺 (D) 20 公尺

15. 特甲級線之坡度(包含曲線坡度折減率)，不得超過下列規定？ (A) 千分之 15 (B) 千分之 20 (C) 千分之 25 (D) 千分之 35

(三)若丙國為一大國，當其課徵進口關稅時，請說明這會對其貿易條件有 何影響。（7 分）