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食品營養及膳食療養學研究

高等作物學

農產品物理性質與加工工程學研究

115年 - 計程車執業登記測驗：新北市地理環境_選擇題 51-79（2026/09/09 更新）#145192(29題)

115年 - 計程車執業登記測驗：臺北市地理環境_選擇題 51-88（2026/09/09 更新）#145190(38題)

115年 - 計程車執業登記測驗：宜蘭縣地理環境_是非題 51-80（2026/09/09 更新）#145188(30題)

115年 - 計程車執業登記測驗：桃園市地理環境_是非題 51-80（2026/09/09 更新）#145172(30題)

115年 - 計程車執業登記測驗：新北市地理環境_是非題 51-80（2026/09/09 更新）#145168(30題)

115年 - 計程車執業登記測驗：臺北市地理環境_是非題 51-90（2026/09/09 更新）#145161(40題)

115年 - 115-1 企業內部控制：企業內部控制理論與實務(含相關法規)#145151(80題)

115年 - 115-2 企業內部控制：企業內部控制理論與實務(含相關法規)#145144(80題)

115年 - 115-2 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：證券投資與財務分析#145132(50題)

115年 - 115-2 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：投信投顧相關法規（含自律規範）#145129(50題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

高中歷史科大考詳解

講師：酒神老師

簡介：該分區以高中歷史詳解為主，主要帶學生透過抓關鍵字和概念理解題意，選出適合文意的答案，要注意掌握抓關鍵...

絳紫的考前國文課

講師：絳紫

簡介：讀國文時，是否常覺得朝代、人物、作品、國學常識瑣碎繁雜，明明背過，過幾天又混淆了？許多知識難以牢記，...

測試用國文課程

講師：絳紫

簡介：送審測試用的國文課程

意思表示（111 賴川民法）

描述：意思表示之成立要件/成立/生效時點（111 賴川民法）

教育心理學-心理分析學派

描述：佛洛依德與艾瑞克森重點

教育心理學-行為學派

描述：華森、桑代克、巴夫洛夫、斯金納、班度拉

31 下列何者非屬公權力行政？ (A)拆除違章建築 (B)課稅處分 (C)罰鍰處分 (D)機關訂購辦公設備

32 甲為導遊，於帶領觀光客至風景特定區觀光時，趁機盜挖風景特定區之礦石，為主管機關發現，移送檢察官偵查後起訴。該主管機關於下列何種情形，不得再依發展觀光條例予以裁處罰鍰？ (A)法院判決有罪確定 (B)法院判決無罪確定 (C)法院判決免訴確定 (D)法院判決有罪但諭知緩刑確定

33 某餐廳因長期違法排放大量空氣污染物，主管機關命其停止營業；該餐廳不從，仍繼續營業。主管機關遂對之實施斷水斷電措施。此斷水斷電措施， 屬於行政執行法中何種類型之方法？ (A)代履行 (B)直接強制 (C)即時強制 (D)間接強制

30. 實驗室中有一瓶混合試藥，已知內含苯、酚、苯甲酸、苯胺。李同學想利用高中化學所學，來區分此四種試藥，並在黃老師的指導下，設計下列實驗流程。根據此流程，則下列哪些敘述正確？ (A)甲為苯 (B)乙為苯甲酸 (C)丙為酚 (D)丁為苯胺 (E)分離過程有機層在下層。

31. 下列有關硫代硫酸根的敘述，哪些正確？ (A)已知硫代硫酸鈉可用亞硫酸鈉與元素硫共熱製得，本反應屬於自身氧化還原反應 (B)硫代硫酸根中，中心硫原子、外圍硫原子的氧化數不同 (C)與 I$_{2}$ 在適當的酸性條件下反應可得四硫磺酸根，其中 4 個 S 的氧化數只具有 0 和 +5 兩種 (D)與足量 I$_{2}$ 反應時，平均 1 個硫代硫酸根會失去 1 個電子 (E)與 Cl$_{2}$ 在適當的酸性條件下反應，可得 SO$_{3}$$^{2-}$。

(一)請說明颱風環流中的風雨帶（Spiral Rainbands） 、眼牆（Eyewall）與颱風眼（Eye）之氣象特徵，並探討航機在近場階段遭遇「陣風切變（Gust Factor）」對進場穩定度的影響。（10 分）