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身心障礙高職學力鑑定◆素描實作
衍生性金融商品概論與實務
台電◆行政學概要
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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#144432(4題)
115年 - 115-3航海人員測驗_一等管輪:船用電機與自動控制(概要)#144428(40題)
115年 - 115衛生福利部專科護理師甄審試題_內科、外科、兒科、精神科、婦產科、家庭科:專科護理通論#144394(80題)
115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_外科:進階專科護理#144378(80題)
115年 - 115-3 航海人員測驗-一等船副:航海學#144339(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#144338(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_一等船副:貨物作業#144337(40題)
115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_麻醉科:進階專科護理#144336(80題)
115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_麻醉科:專科護理通論#144335(80題)
【已刪除】115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員水質組:灌溉水質管理與保護概要(含灌溉水質採樣與檢驗概要)(重複)#144213(54題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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程式設計實習
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根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
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1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
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115年司法官、律師(一試)詳解-刑法
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115年司法官 律師 一試 詳解 刑法
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描述:
行政院安全管理手冊
最新討論
32 甲為導遊,於帶領觀光客至風景特定區觀光時,趁機盜挖風景特定區之礦石,為主管機關發現,移送檢察官偵查後起訴。該主管機關於下列何種情形,不得再依發展觀光條例予以裁處罰鍰? (A)法院判決有罪確定 (B)法院判決無罪確定 (C)法院判決免訴確定 (D)法院判決有罪但諭知緩刑確定
33 某餐廳因長期違法排放大量空氣污染物,主管機關命其停止營業;該餐廳不從,仍繼續營業。主管機關遂對之實施斷水斷電措施。此斷水斷電措施, 屬於行政執行法中何種類型之方法? (A)代履行 (B)直接強制 (C)即時強制 (D)間接強制
34 關於行政執行之拘提及管收,下列敘述何者正確? (A)義務人或其他依法得管收之人有懷胎 6 月以上或生產後 3 月未滿者,不得管收 (B)自管收之日起算,管收期限不得逾 2 個月 (C)法院為拘提之裁定後,應將拘票交由司法警察機關派司法警察執行拘提 (D)行政執行處應隨時提詢被管收人,每月不得少於 3 次
28. 下列有關甲 ~ 戊電解裝置如附表所示,則陰、陽兩極產物完全正確的有哪些? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 (E)戊。
29. 將繼繞銅絲的鐵釘與纏繞鋅絲的鐵釘,分別置入含有酚酞與 K$_{3}$[Fe(CN)$_{6}$] 的洋菜汁中,如附圖所示。經過一段時間後觀察其現象,下列哪些正確? (A)繞銅絲的鐵釘,鐵為陽極,銅為陰極 (B)繞銅絲的鐵釘端出現藍色的 Fe$_{3}$[Fe(CN)$_{6}$]$_{2}$ (C)繞鋅絲的鐵釘端出現紅色 (D)繞鋅絲的鐵釘,發生鐵得到電子的反應放為陰極 (E)繞鋅絲的鐵釘出現普魯士藍。
(二)若一架進場航機在終端管制區報告遭遇「中度積冰(Moderate Icing)」, 請從管制員角度分析:氣溫露點剖面如何協助判斷積冰層厚度?管制員應採取那些引導措施協助航機迅速脫離積冰區?(15 分)