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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系：微積分#143923(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系：普通化學#143922(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系：英文作文#143921(2題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

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課程：【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧
章節：壹、人類行為發展理論

一、懷孕、生產與新生兒

課程：【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧
章節：貳、人生發展階段之任務及課題

45.下列補氣藥中，何者之主成分為cycloartane類皂苷 ？ (A) 甘草 (B) 人參 (C) 黃耆 (D) 黨參

10 依槍砲彈藥刀械管制條例與槍砲彈藥刀械許可及管理辦法之規定，下列何種情形不須申請許可？ (A)出借所持有之管制刀械 (B)攜帶經許可之槍砲、彈藥、刀械離開戶籍所在地 15 日以上 (C)原住民相互間轉讓自製獵槍，供作生活工具之用 (D)因正當休閒娛樂之用，持有管制刀械

29有關信賴保護原則，下列敘述何者正確？(A)當事人單純之主觀願望或期待，亦得主張適用信賴保護原則(B)經廢止或變更之法規有重大明顯違反上位規範之情形者，無信賴保護原則之適用(C)保護範圍僅及於實體上之利益，不及於程序利益與法律地位之不利影響(D)授益行政處分有信賴保護原則之適用，負擔行政處分則無適用信賴保護原則的餘地

513. 地籍圖重測結果，直轄市、縣(市)主管機關應視實際情形，依據面積計算表編造下列清冊，以下何者為非？(A)段區域調整 清冊(B)分割清冊(C)未登記土地清冊(D)重測結果清冊。

514. 辦理戶地測量時，依彰化縣的地方使用習慣，田地平坦者，多數以田埂中心為界址，田地有高低落差者，通常以何為？界(A) 田埂中心(B)田埂屬於低地(C)田埂屬於高地(D)以上皆非。

515. 依排定時間到場辦理鑑界，發現障礙物需申請人排除者，登記機關依規定應如何作業?(A)逕為撤銷，結案(B)要求申請人撤 銷，等清除後再申辦(C)只需指出大概位置即可(D)開立補正通知，限期申請人清除障礙物。