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115年 - 115 民航特種考試_三等_適航檢查:適航作業規則#144477(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制:航空運輸#144476(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作:社會工作方法與實務#144475(6題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:土地法規(包括土地登記)#144474(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政:現行考銓制度#144473(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作:人類行為與社會環境#144472(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_航務管理:航空運輸與安全管理#144471(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:營建管理與工程材料#144470(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政:公共政策#144469(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政:政治學#144468(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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好的參考書,能節省考生時間。 整理的內容,皆為考試曾經出現過的考點,可以幫助考生在最短時間掌握到考試...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文,一舉拿下高分。
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以簡單迴歸式推導迴歸係數
描述:
這邊分別列出以下三種的推導公式 1.動差法 2.最小平方法 3.最大概似法 最終由三種方法推導的結果可以...
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課程:
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節:
化學
選擇題
描述:
職業登記證
最新討論
45有關刑法正當防衛之敘述,下列何者錯誤?(A)對於自然災害,得主張正當防衛(B)對於過去的侵害,不能主張正當防衛(C)對於未來的侵害,不能主張正當防衛(D)對於過失行為,亦得主張正當防衛
46甲之房屋漏水,請乙修理漏水之屋頂,甲與乙間成立何種法律關係?(A)委任關係(B)承攬關係(C)僱傭關係(D)居間關係
47關於犯貪污治罪條例第4條至第6條之罪後之自首或自白,下列敘述何者正確?(A)犯罪後自首,且自動繳交全部所得財物者,應免除其刑(B)犯罪後於偵查中自白,並自動繳交全部所得財物者,應減輕其刑(C)犯罪後自首,但未繳交全部所得財物者,亦得減輕其刑(D)犯罪後於偵查中自白,未繳交全部所得財物者,亦得減輕其刑
31.有關傳染性疾病的敘述,下列何者 錯誤 ? (A) 傳染性疾病依致死率、發生率及傳播速度等危害風險程度分五大類。 (B) 開放性肺結核、水痘和麻疹為空氣傳播疾病,宜收治於負壓隔離病室。 (C) 腸病毒為無外套膜病毒,傳播途徑為接觸及飛沫傳染,可採乾洗手劑洗手。 (D) 疥蟲成蟲一旦離開人體存活不超過 72 小時,感染者所使用過的床墊應靜置 2 週後再使 用。
32.有關創傷壓力症候群(post-traumatic stress disorder,PTSD)病人的治療處置,下列何者較為適當? (A) 若採用藥物治療,治療重點為以鋰鹽來緩解病人情緒症狀。 (B) 若採用精神分析治療,治療重點為採用家庭系統學說來說明家庭間病態的溝通。 (C) 若採用行為治療,治療重點以洪水法協助病人逐步控制侵入性的創傷事件影像。 (D) 若採用認知治療,治療重點為引導病人修正對創傷事件起因與結果的扭曲認知。
21.取常態母體 \( N(\mu, \sigma^2) \) 的隨機樣本 \( \{X_1, ..., X_n\} \) 與 \( \{Y_1, ..., Y_n\} \),令 \( \bar{X} \)、\( \bar{Y} \) 分別表示變數 \( X \)、變數 \( Y \) 的樣本平均數,\( S_x^2 \) 與 \( S_y^2 \) 為他們的樣本變異數。則下列敘述何者正確? (1) \( (n-1) S_x^2 / \sigma^2 \) 是 \( \chi^2 \) 分配(2) \( S_x^2 / S_y^2 \) 是 F 分配(3) \( S_y^2 / S_x^2 \) 是 F 分配(4) \( S_y^2 / S_x^2 \) 不是 F 分配 (A) (1)(B) (1)(4)(C) (1)(2)(3)(D) (2)(3)