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【段考】國二地理下學期
【段考】國二歷史上學期
【段考】國二歷史下學期
最新試卷
115年 - 115 普通考試_輪機技術:船舶輔機概要#142167(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_景觀:景觀規劃#142166(5題)
115年 - 115 普通考試_環境工程:水處理工程概要#142165(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_景觀:景觀工程#142164(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:運輸經濟學概要#142163(4題)
115年 - 115 普通考試_金融保險:保險學概要#142162(4題)
115年 - 115 普通考試_檔案管理:檔案數位典藏及資訊系統概要#142161(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業設計:工業設計概論#142160(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_技藝(選試陶瓷)、技藝(選試染織):藝術概論#142159(4題)
115年 - 115 普通考試_地政:土地法規概要(包括土地登記)#142158(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
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您是否也曾在考場上面對申論題,感到腦中一片空白? 或是寫了滿滿兩頁,分數卻總是不如預期? 離題、內容空...
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收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
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(57分39秒)優質文選之理解實戰:實現高速閱讀
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閱讀理解實戰:單句、段落、短文
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理解力才是閱讀測驗在時間限制內作答完畢且作答正確的根本,而理解力並非單靠填鴨式記憶主題分類單字的中文...
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【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
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句子拆解的原理與閱讀能力養成
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本片解說兩種句子結構,分別是 Vt + O 以及 Vt + O1 + O2 一般極為常見的授與動詞give, send, show對考生...
2-2(會考)單獨/共同/雙重/節慶所有格的用法和例句
課程:
國中英語基礎文法(上)
章節:
單元二:代名詞Pronouns
描述:
2-2 講義與影片教學重點內容:主題二 所有格-單獨/共同/雙重/節慶所有格的用法和例句勵志小語: 今天的...
最新討論
23 於義齒包埋與聚合時,下列敘述何者錯誤? (A)加壓法因有油壓機加壓,義齒咬合高度最不會提高 (B)灌入法與加壓法使用不同包埋盒 (C)灌入法較不會造成咬合高度提高 (D)流入法較不會造成咬合高度提高
16. 辦理新臺幣特定金錢信託投資外幣有價證券之委託人資格,下列何者錯誤? (A) 受輔助宣告之人本人 (B) 本國法人或經我國政府認許之外國法人 (C) 經許可來臺,並依金管會規定在國內銀行開設新臺幣存款帳戶之大陸地區人民 (D) 本國自然人、領有臺灣地區居留證、外僑居留證或外交部核發相關身分證件之外國自然人
10.依信託法規定,下列何者不得擔任受託人?(A)有行為能力之成年人 (B)信託業(C)受監護或輔助宣告之人 (D)兼營信託業務之銀行
13.巧巧是發展遲緩幼兒,最近正在練習倒水。老師觀察到整壺水太重,巧巧力 氣不夠,老師讓其他幼兒先倒,輪到巧巧時水壺重量變輕了,他便能順利完 成。請問老師是運用課程調整中的哪一種策略? (A)隱性支持 (B)成人支持 (C)特殊器材 (D)運用喜好
14.一歲三個月的小華看著奶瓶,對老師大聲說出「ㄋㄟㄋㄟ」,老師從情境中判 斷這一個詞包含了「我肚子餓,想要喝牛奶」的完整意思。這種語言發展現 象稱為: (A)電報句 (B)單詞句期 (C)牙牙學語期 (D)語言準備期
15.在幼兒園大班的自由遊戲時間,老師觀察到幼兒之間會為了爭奪熱門教具而 產生衝突,久而久之在團體中形成了一種相對穩定的社會地位序列。這在動 物行為學中稱為什麼? (A)支配階層 (B)固定行動模式 (C)印記 (D)釋放刺激