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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系:食品化學#143877(7題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系:財務管理#143876(34題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系:史學通論#143874(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科:史學通論#143873(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:植物保護學#143872(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(食品科技組)招生考試試題_食品科學系:食品加工#143871(6題)
115年 - 115 國立嘉義大學_臨床獸醫學碩士班招生考試試題_獸醫學系:應用微生物學#143870(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_森林暨自然資源學系:森林學#143869(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_獸醫學及管理碩士班招生考試試題_獸醫學系:基礎微生物學#143868(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系:特殊教育理論與評量實務#143863(6題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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第 二 章 人 第 二 節 法人
描述:
財團之組織及其管理方法,由捐助人以捐助章程或遺囑定之。捐助章程或遺囑所定之組織不完全,或重要之管理方...
民法 總則 第 63 條
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民法 總則
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第 二 章 人 第 二 節 法人
描述:
為維持財團之目的或保存其財產,法院得因捐助人、董事、主管機關、檢察官或利害關係人之聲請,變更其組織。...
最新討論
31 全身紅斑性狼瘡 (SLE) 病人的出院指導應包括下列何者: 1.當病人皮膚出現圓盤狀丘疹時,應使用非類固醇藥膏塗抹患處 2.避免陽光直接照射,出門應撐陽傘或戴帽子 3.服用類固醇時,須限制 鈉的攝取 4.若覺身體不適,可自行停用類固醇 (A)12 (B)23 (C)34 (D)14
6依司法院大法官解釋,下列何者違憲侵害人民受憲法保障之財產權?(A)禁止買賣瀕臨絕種之保育類野生動物(B)就未經核准擅自使用無線電頻率者,沒收其器材(C)對遲延繳納稅捐所課予之滯納金復加計利息(D)強制於菸品容器上為一定之標示以維護國民健康
7依司法院大法官解釋,禁止查封債務人及其共同生活親屬二個月間生活所必需之食物、燃料及金錢,以及其他為維持生活所必需之財物,限制債權人之債權實現,乃為保障債務人及其共同生活之親屬的何種基本權利?(A)平等權(B)生存權(C)工作權(D)財產權
5. 在診斷個體是否有智能障礙時,除了評估「認知能力」,還需同時評估下列哪一項? (A)生理發育 (B)運動技能 (C)適應功能 (D)學習動機
8. 關於「介入反應模式」(RTI)的描述,下列何者正確? (A)是一種事後補救的模式 (B)僅能用於評估學生的體能狀況 (C)特別適用於學習障礙學生 (D)主要目的是為了將特教學生隔離在普通教育之外
21. 「仰求外助」(Outerdirectedness)是由Zigler提出的概念,當智能障礙學生常因失敗經驗而產生「仰求外助」的態度。教師應在課程 中鼓勵學生表達想法,以培養其哪一種能力來削弱此習慣? (A)視覺思考能力 (B)中央統合能力 (C)後設認知能力 (D)自我決策能力