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技檢◆家具木工-甲級

高普考/三四等/高員級◆行政學

專技◆行政法(包含行政程序法等)

115年 - 2026 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語口語與表達#142737(14題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：貨物作業#142736(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航行安全與氣象#142735(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長：航海英文實作評估#142733(10題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航海與船舶操縱#142732(50題)

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題：國文#142731(28題)

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題：漢語語言學#142730(45題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：航運業務#142729(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：船長實務#142728(50題)

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語文教學#142724(38題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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肌動學（5）

描述：筆記彙整

肌動學（5）

描述：筆記彙整

馬西亞 (Marcia) 四類自我統合發展型態

描述：馬來亞 (J. Marcia)以艾里克森 (Erickson) 的理論為依據，用投入 (Commitment) 及危機 (Crisis)兩個要素，...

41. 在缺乏色胺酸 (Tryptophan) 的環境下，大腸桿菌的色胺酸操縱組 (trp operon) 會啟動。關於trp operon的調控機制，下列敘述何者最正確？ (A)阻遏蛋白是由操縱組內部的結構基因所編碼 (B)此操縱組屬於分解代謝路徑，受底物濃度控制 (C)Trp本身作為誘導物 (inducer)，能解除阻遏蛋白的結合 (D)當Trp濃度高時，會與阻遏蛋白結合，使後者具備與操縱基因結合的能力

18. 當曲軸箱內標準壓力達到多少時，防爆的洩壓閥會自動彈開將油放出氣 (A)0.02 Mpa (B)0.04 Mpa (C)4 Bar (D)6 Bar

18. Each of the players _______ a chance to win the championship. (A) have (B) has (C) are (D) were

19. The number of people who _______ missing after the flood is still uncertain. (A) is (B) are (C) has (D) have

20. She _______ a blue dress to the party last night. (A) wear (B) wears (C) wore (D) wearing

(十三)