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升資考/士級晉佐級◆中華民國憲法大意

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115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航運與港埠政策#142286(6題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：動物解剖生理學概要#142285(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：誤差理論及實務#142284(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋政策與法規（包括國際公約）#142283(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港法規#142282(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋學概論#142281(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：旅運經營學#142280(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光學#142279(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港經營管理#142278(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋與海岸管理#142277(5題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

國中國文

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新多益必考搭配詞+慣用搭配題

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章節：新多益必考搭配詞+慣用搭配題

描述：2025/10/4 新增-影片2，慣用搭配題 1.重要程度星等標示:3顆星-非常重要、2顆星-重要、1顆星普通2.14組搭配...

投影法

描述：地理

數學基礎 形心 桁架 磨擦 功

課程：工程力學
章節：重點整理

描述：數學基礎：合角公式、一元二次公式解、拉密定理、正弦公式、餘弦公使、微積分形心：公式、常見形狀桁架：零...

13.李老師想要在教學過程中，採取合適的策略來激發學生的內在動機。下列哪些做法較合適？ 甲、提供範例，指導學生模仿學習 乙、結合學生興趣，提高學習的主動性 丙、引起認知衝突，引發學生好奇、注意 丁、提供獎勵，促使學生努力達成學習目標 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

12. 生產可能線是廠商在生產兩種產品時，最大可能組合的生產軌跡，而畫出的圖形可能是曲線或是直線。請問：有關生產可能線的說明 下列何者正確？ (A)生產可能線畫出來的斜率為正，代表兩種產品間的正向關係 (B)生產可能線代表生產兩種產品的取捨關係，斜率即機會成本 (C)生產可能線若為曲線，代表生產某產品的機會成本維持不變 (D)生產可能線若為直線，代表生產某產品的機會成本隨之遞減

16. 我國因應美國對中國實施高關稅政策的策略，下列何者為正確敘述？ (A)推動 台灣企業全面撤出國際市場以減少風險 (B)主要策略為停止與美國的貿易往來 (C)因應策略包括深化對美合作與加強全球布局 (D)政府無須了解產業需求，政 策以穩定為主。

18. 我國全民國防教育徽章是以 E 為教育為首且融合和平鴿與書本，象徵國防教育的落實，下列顏色代表的涵意何者有誤？(A)快樂橙(B)專業藍(C)和平橘 (D)夢想綠。

22. A: What are you doing this weekend? B: I'm going _______ with some friends. (A) to fish (B) fished (C) fish (D) fishing

23. A: Did you watch the soccer game last night? B: Yes, our team _______! (A) win (B) won (C) wins (D) winning