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基本聲學

化學品健康風險評估溝通與管理（含相關法規）

化學品災害風險評估溝通與管理（含相關法規）

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：船舶操作與人員管理#142743(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：貨物作業#142742(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航行安全與氣象#142741(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航海與船舶操縱#142740(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：船舶操作與人員管理#142739(50題)

115年 - 2026 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語口語與表達#142737(14題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：貨物作業#142736(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航行安全與氣象#142735(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長：航海英文實作評估#142733(10題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航海與船舶操縱#142732(50題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

小特教師甄試

講師：你好湯姆

簡介：包含歷屆試題整理與筆記

生物藥劑分章節試題(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)

講師：麥塊小羊藥學習

簡介：> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排，幫助考生高效複習

國營事業管理學題目試寫2

描述：題目試寫

國營事業經濟學題目試寫

描述：題目試寫

法規第一章

描述：重點整理

複選題79 下列何項為診斷全身性紅斑性狼瘡（SLE）的重要指標？ (A)抗 DNA 抗體 (B)抗核性抗體（ANA） (C)全血球計數（CBC） (D)血清中補體和蛋白

1.依據行政執行法之相關規定，關於公法上金錢給付義務之敘述，下列何者非屬之？(A)健保費(B)罰鍰(C)罰金(D)代履行費用

91.機關辦理公告金額以上工程採購，應於決標後將得標廠商之契約單價資料傳輸至主管機關建立之價格資料庫。(A)O(B)X

9.造粒後打錠所製備的錠劑，產生 lamination 和 capping 最可能之原因為何？ (A)打錠機速度過快 (B)潤滑劑太少 (C)造粒不均勻 (D)稀釋劑過多

12. 某企業評估三種 AI 輔助軟體開發方式，下列配對何者正確？ 甲：工程師透過分析任務需求，設計與優化提示詞結構，使 AI 能穩定產生符合需求的程式片段，並由工程師自行完成整合與測試。 乙：使用者以自然語言描述應用程式的功能與操作需求，由 AI 生成及修改程式碼，使用者再透過多輪對話調整需求與功能邏輯，逐步完成 Prototype。 丙：使用某平台內建的模組功能，並撰寫少量程式碼進行開發。 (A)甲：Vibe Coding；乙：Prompt Engineering；丙：No-Code； (B)甲：Prompt Engineering；乙：Vibe Coding；丙：Low-Code； (C)甲：Agentic Coding；乙：Low-Code；丙：Prompt Engineering； (D)甲：Low-Code；乙：Agentic Coding；丙：Prompt Engineering

(一)常用於標定標準溶液濃度的一級標準品之特性，並列出兩種可用於標 定氫氧化鈉水溶液濃度的一級標準酸。