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捷運◆大眾運輸規劃及管理

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：畜產品加工與利用#145793(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術：養殖遺傳育種學研究#145792(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：水產資源學特論#145791(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：漁業技術研究#145790(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：國土、區域與都市空間資訊理論與實務#145789(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術：養殖環境學研究#145788(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品科學與加工學研究#145787(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術：水產養殖學特論#145786(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：海洋生態學特論#145785(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：高等魚類生理學#145784(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

想像競合

課程：【警鴿】刑法總則(四)
章節：犯罪競合（罪數論）

法條競合（法律單數）

課程：【警鴿】刑法總則(四)
章節：犯罪競合（罪數論）

實質競合（數罪併罰）

課程：【警鴿】刑法總則(四)
章節：犯罪競合（罪數論）

1.活性核種的異構物躍遷（isomeric transition），是指： (A)激態的原子核釋出能量躍遷至較低能態的同一種元素 (B)激態的電子釋出能量躍遷至基態的電子軌域 (C)激態的原子核釋出能量躍遷至較低能態之不同元素 (D)激態的電子釋出能量，子核原子序增加1

10.有關晶體吸收X光後所釋放的螢光，下列敘述何者錯誤？ (A)可用於增感屏（intensifying screen）造影 (B)約大於10-6秒發出的光 (C)螢光與磷光的能量可能不同 (D)是傳導帶與價帶的能量差

9. 國際智庫發布報告警告：由於甲國處於地緣政治競爭的核心地帶，乙國為試圖干預其政治，於是利用甲國社會的多元言論空間，散布關於經濟崩潰的虛假訊息。針對此種地緣政治干預手段，下列敘述何者最正確？ (A) 這種做法屬於「軟實力」的範疇，旨在提升甲國人民對該乙國文化的認同 (B) 這是運用「硬實力」的具體展現，透過經濟制裁與軍事圍堵迫使人民做出特定選擇 (C) 該手段具備「銳實力」的特徵，目的是破壞受干預國家的社會信任與民主程序 (D) 此現象符合「功能主義」的預測，強調透過非政治領域的資訊交流，最終將達成區域的和平統合

132.機關得依採購法規定，將多餘不用之堪用財物無償讓與其他政府機關、公立學校或公營事業。(A)O(B)X

133.機關得依採購法規定，將多餘不用之堪用財物無償讓與其他政府機關或公立學校。(A)O(B)X

27 「所謂的『MZ 世代』 ，是指出生於 1980 年代初至 2000 年代初的千禧一代，以及出生於 1990 年代 中期至 2000 年代初的 Z 世代，英文 M 與 Z 便是取自『Millennials and Z 世代』的統稱。MZ 世 代因為善用網路、行動裝置、社群媒體，因此又有『數位原住民』之稱。高房價與經濟環境等因素， 讓『MZ 世代』看重現在而不寄望未來，有鑑於此， 『自嘲』也變成一種很重要的紓壓與交流方式。」根據上文，下列選項何者最接近「MZ 世代」？ (A)欣賞多元文化，崇尚團隊合作，注重品牌價值 (B)有明顯的獨立特質，以及實事求是的務實精神 (C)與其盲目追求晉升，不如追求能夠帶來真正快樂和滿足的生活 (D)只要好好努力，就能贏得想要的人生，可為公司利益犧牲個人