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115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則:2. 燈號、號標、號笛、旗號#145449(90題)
115年 - 第三章_航海常識:1. 特殊性及駕駛知識與作為 1-45(2026/03/16 更新)#145448(45題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第六章_船藝與操船:1. 航行規劃與技術#145447(20題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則:1. 各種航法#145444(50題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則:3. 水域人員安全與避碰規則#145443(20題)
115年 - 第一章_海事法規:3. 汙染、走私、毒品等 1-35(2026/03/16 更新)#145442(35題)
115年 - 第一章_海事法規:2. 船舶檢丈等 1-45(2026/03/16 更新)#145440(45題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第一章_海事法規:4. 海洋保育#145439(10題)
115年 - 第一章_海事法規:1. 駕駛證照資格行為等 1-40(2026/03/16 更新)#145437(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:船舶通訊與航海英文概要#145369(40題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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一般來說,除了專業能力之外,英語在金融業是頗受重視的一項基本能力。 然而考生在準備考試時,通常會將較...
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【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
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警察法
描述:
本法依憲法第一百零八條第一項第十七款制定之。記憶法:108-1-17這一條不用特別背,只要記得警察法的授權來...
特殊教育學生評量
描述:
解釋名詞
常見的分錄類型實作1
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
企業平時會計處理
描述:
了解開業分錄、買進商品、購置不動產、廠房及設備分錄、買文具、及支付費用等分錄
最新討論
14 甲君兩年前以 500 萬元購入土地一筆,今以該土地入股 A 公司,該筆土地目前公告現值 400 萬元,公允價值 800 萬元、淨變現價值 720 萬元,試問 A 公司資產負債表上該筆土地帳列金額? (A) 400 萬元 (B) 500 萬元 (C) 720 萬元 (D) 800 萬元
11 17 歲之甲男,未經其法定代理人乙之同意,自行購買汽車之法律行為之效力為何? (A)有效 (B)無效 (C)效力未定 (D)得撤銷
12 下列法律行為,何者有效成立?(A)違反善良風俗之行為 (B)器官買賣契約 (C) 20 歲甲將其蒐集多年之郵票本,贈送好友乙,作為 23 歲之生日禮物 (D)甲生病無法出國,好友乙代理甲出國結婚,前往越南娶越南人丙為妻
27. 關於生活科技實作專題(例如:液壓機械手臂)的教學目標設定與評量方法,下列敘述何者較不適切? (A) 教師可透過學生課堂表現、自我檢核表或同僚互評等方式,來評量學生在課程中的科技態度 (B) 為了落實生活科技強調動手實作的精神,在整個實作活動的教學歷程中,不宜採用紙筆測驗進行評量 (C) 若教學目標為「學生能應用機構相關知識設計出可夾取指定物件的夾具」,此教師可以運用「總結性評量」來檢視最終成果 (D) 學生在操作技能向度上的評量,可以透過學生的自我檢核與實作作品的最終表現來進行綜合評估
34. 空心杯馬達屬於直流永磁馬達的一種,其轉子結構摒棄了傳統的矽鋼片鐵芯。這種設計最主要的技術優勢為何? (A) 結構重量極輕,具備極低的轉動慣量,使啟動與停止反應極快 (B) 能夠承受更高的工作溫度而不退磁 (C) 成本極低,適合大量生產低階電動玩具 (D) 內部產生的電磁干擾比無刷馬達更高
二、甲為行人,於夜間闖紅燈,自右而左行走行人穿越道穿越馬路。乙駕駛大型重型機車行經該路口,見綠燈遂以 80 公里/小時車速(速限 50 公里/小時) 直行,然同向前方汽機車均有注意到該行人而紛紛閃避。乙正面撞擊甲,甲 骨折傷重,乙摔車倒地滑行甚遠,碰撞路邊燈桿方停止,車毀人傷,試問: 甲、乙各得如何主張權利?(25 分)