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115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#143883(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

高三下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高三下英文單字課

考衝班-國營事業必考英文專班

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數學-國中小

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簡介：高中數學，幫助你學習數學課程，拿好分數。

輔導

描述：輔導

輔導

描述：輔導

普生

描述：DNA複製

9 依災害防救法規定，為免中央災害應變中心因重大災害致無法運作，或為支援跨直轄市、縣（市） 處理區域性重大災害，依法應辦理下列何種事項？ (A)應異地設置備援應變中心 (B)應每日實施人員動員測試 (C)應充實備援應變人員 (D)應充實災害防救設備並作定期演練

10 依災害防救法規定，為減少災害發生或防止災害擴大，下列何者非屬各級政府平時應依權責實施 之減災事項？ (A)災害防救上必要之氣象、地質、水文與其他相關資料之觀測、蒐集、分析及建置 (B)災害潛勢、危險度、境況模擬與風險評估之調查分析及適時公布其結果 (C)災害保險之規劃及推動 (D)災害防救物資、器材之儲備及檢查

11 為執行中央災害防救會報核定之災害防救政策，推動重大災害防救任務及措施，行政院除設中央災害防救委員會外，應設置下列何單位？(A)行政院國家搜救指揮中心(B)內政部消防署(C)行政院災害防救辦公室(D)行政院國土安全辦公室

83. 利用共同供應契約電子下訂方式進行商品採購，下訂後發現訂單有誤，可於廠商接收訂單前將訂單退回到請購單，再修改請購單後重新下訂。(A)O(B)X

84. 利用共同供應契約電子下訂方式進行商品採購，下訂後發現訂單有誤，可隨時將訂單退回到請購單，再修改請購單後重新下訂。(A)O(B)X

四、溫度感測器通常是由熱電裝置如熱敏電阻、電阻式溫度感測器及熱電耦等組件所完成，該熱電裝置係指能將熱能轉換成電壓或電流的信號值。熱能轉換的過程中所常見的現象有三種效應，請分別敘述之。（30分）