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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#143883(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

簡介：222

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講師：陳耘得

簡介：123123

行政程序法 第 150 條

課程：行政程序法
章節：第 四 章 法規命令及行政規則

描述：本法所稱法規命令，係指行政機關基於法律授權，對多數不特定人民就一般事項所作抽象之對外發生法律效果之規...

行政程序法 第 151 條

課程：行政程序法
章節：第 四 章 法規命令及行政規則

描述：行政機關訂定法規命令，除關於軍事、外交或其他重大事項而涉及國家機密或安全者外，應依本法所定程序為之。...

行政程序法 第 152 條

課程：行政程序法
章節：第 四 章 法規命令及行政規則

描述：法規命令之訂定，除由行政機關自行草擬者外，並得由人民或團體提議為之。 前項提議，應以書面敘明法規命令...

23 依緊急救護辦法規定，下列何者非屬消防機關應執行之緊急傷病患？(A)路倒傷病無法行動之民眾 (B)火災救出急待救護者 (C)診所申請轉診待產孕婦 (D)山岳救援救出急待救護者

24 依緊急救護辦法規定，緊急傷病患之救護服務證明得向下列何機關申請？(A)運送之消防機關 (B)所在地衛生局 (C)收治之醫療機構 (D)所在地衛生所

25 執行緊急救護是消防機關最大的勤務量，也得到很好的民眾滿意度，為確保服務品質，依緊急救護辦法規定，下列敘述何者錯誤？ (A)直轄市、縣（市）消防機關為因應大量傷病患救護需要，得訂定相互支援計畫 (B)為確保緊急救護品質，中央主管機關應會同中央衛生主管機關每年辦理緊急救護品質考核及評估 (C)緊急傷病患身分不及查明時，由救護人員先行填具救護紀錄表，運送至急救責任醫院或就近適 當醫療機構先行救治 (D)消防機關應每半年舉辦教育訓練，使救護人員保持執行緊急救護所必要之技能及知識

22. 教師發現小威在積木區試著用積木搭建捷運軌道，但是一直只排出一條直線。教師建議 小威觀看軌道照片，先畫出軌道的樣子，再照著所畫的軌道排列積木。針對小威的能力 表現，教師在進行評量紀錄時，應勾選下列哪個項目，較為適切？ (A)能獨立表現 (B)需要一些協助的表現 (C)需要很多協助的表現 (D)需要給予操作示範

25. 工程招標結果順利決標，代表委託設計廠商之設計成果沒有限制競爭。(A)O(B)X

(二)客船又要接受那些檢查？（10 分）