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漁業法規
教師專業碩士◆幼兒園課程、教材與教法
管理學(包括策略規劃與計畫管理)
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115年 - 115 普通考試_地政:土地法規概要(包括土地登記)#142158(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_技藝(選試陶瓷)、技藝(選試染織):美學#142157(4題)
115年 - 115 普通考試_園藝:果樹與蔬菜概要#142156(5題)
115年 - 115 普通考試_航海技術:航行設備概要#142155(5題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:本國文學概要#142154(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:交通政策與行政概要#142152(4題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:水土保持概要(包括植生工法)#142151(4題)
115年 - 115 普通考試_客家事務行政:客家歷史與文化概要#142150(4題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:水利工程概要#142149(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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Terry Tung
簡介:
本課程專為準備大學轉學考的考生設計,完整整理並系統化分析近年各大學英文考題,協助你高效掌握命題趨勢、...
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電動車鋰電池電池管理系統設置保護開關的目的為何?
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電動車鋰電池電池管理系統設置保護開關的目的為何? (A)避免電芯內阻過大;(B)避免電芯現存最大容量過低;(...
中區
描述:
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第12條
課程:
警察法規(上)
章節:
警械使用條例
描述:
第12條
最新討論
2. 下列有關柴油機其齒輪傳動裝置功能敘述,何者錯誤?(A) 正倒俥傳動(B) 減速傳動(C) 加速傳動(D) 並俥與分俥傳動
26.某資優班教師設計「世界博覽會」課程,提供學生八種報告形式:旅遊節目、新聞主播、名人訪談、美食介紹、科技 產品展示、自然生態導覽、電影評論、服裝流行介紹。學生可自由選擇一種形式,介紹某一國家的特色。課後教師 發現,雖然學生選擇不同形式,但多數作品只是把網路資料重新整理,缺少分析、比較、評鑑與創造。教師想保留 選單法,但提升課程品質。下列哪一項修正最適切? (A)保留八種形式,但要求每位學生增加報告時間到六分鐘,使內容更完整。 (B)將選單依任務層次重新設計,例如資料整理、觀點比較、問題分析、文化評鑑、創意策展等不同層次,讓學生依 興趣與能力選擇適切任務。 (C)取消選單法,改由教師統一指定同一國家與同一格式,以便比較學生表現。 (D)要求所有學生都加入簡報動畫與口語表演,以提升成果吸引力。
28.某國小二年級學生小柏各科成績穩定維持班上前三名,作業完整、考試表現優異,也很少違反班級規範。導師認為 他是「典型資優學生」,建議推薦參加一般智能資優鑑定。然而,科任教師觀察到,小柏在開放性討論中多半依照教 師提供的範例作答,較少提出新的推論或問題;面對沒有標準答案的探究任務時,他會反覆詢問「老師到底要的是 什麼」。相較之下,另一名成績約中上但經常提出深層問題的學生,反而在開放任務中表現出較強的推理與問題重構 能力。若依資優學生評量原則,下列哪一項判斷最適切? (A)小柏成績穩定且學習態度良好,表示其學習能力明顯優於同儕,應優先推薦參加一般智能資優鑑定。 (B)小柏的高成就可作為重要參考,但仍需補充其理解、分析、綜合、推理與評鑑等能力在不同任務中的具體證據, 避免將高成就直接等同於資優。 (C)小柏在開放任務中依賴教師標準,顯示其不具備資優潛能,不宜再進一步蒐集鑑定資料。 (D)小柏作業完整、成績穩定,較適合一般智能資優;另一名學生雖能提出深層問題,但成績未達頂尖,較不適合納 入資優評量。
4. 在 MARPOL 公約附錄伍(Annex V)當中,所針對的是源自船舶的以下何項排放,所訂定的法規? (A) 油類及油性混合物 (B) 稴惡性散裝液體 (C) 垃圾棄置 (D) 生活污水
5. 依據防止船舶污染(MARPOL)國際公約之防止散裝危害液體物質污染規則,對檢驗機關簽發 給船上之「國際防止散裝運輸嫌惡性液體物質污染證書」,簡稱為下列何者? (A) IOPP (B) IAPP (C) NLS (D) ISPP
122. 機關辦理公開評選技術服務廠商,招標文件未訂明固定服務費用或費率者,議價廠商之報價合理且在預算金額以內,機關得依其報價訂定底價,照價決標。(A)O(B)X