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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：兒童發展與輔導#144450(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會工作概要#144449(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：民法物權編概要#144448(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#144447(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：原住民族政策概要#144446(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：文化行政概要#144445(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#144444(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：食品衛生與安全#144442(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育概要#144441(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

(測試用)國中數學測試

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國中教育會考自然科

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會計學(含中級會計學)

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第68條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第63-91條(分則)

描述：第68條(妨害安寧秩序之處罰)

第69條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第63-91條(分則)

描述：第69條(妨害安寧秩序之處罰)

第70條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第63-91條(分則)

描述：第70條(妨害安寧秩序之處罰)

50 下列何者屬於免疫複合體性之過敏反應？ (A)異位性皮膚炎 (B) ABO 血型不合 (C)類風濕性關節炎 (D)器官移植排斥反應

16. 下列選項何者合適？ (A) 存：累積寄放 (B) 瞭：目視心通 (C) 眊：眼睛看不清楚 (D) 廋：羸弱多病貌

64 機關委託廠商辦理技術服務，服務費用採建造費用百分比法計費者，下列敘述何者錯誤？ (A)建造費用，指工程採購底價金額或評審委員會建議金額，若無前2者，以工程預算代之。但應依規定不包括若干事項之費用。 (B)建造費用不包括工程保險費。 (C)其服務費率應按工程內容、服務項目及難易度，參考附表1至附表4，訂定建造費用之費率級距及各級費率，簽報機關首 長或其授權人員核定，無須於招標文件中載明。 (D)工程於履約期間有契約變更、終止或解除契約之情形者，技術服務費用得視實際情形協議增減之。

12.余光中的詩《碧潭》：「十六柄桂漿敲碎青琉璃／幾則羅曼史躲在陽傘下／我的，沒帶來的，我的羅曼史／在 河的下游／如果碧潭再玻璃些／就可以照我憂傷的側影／如果蚱蜢舟再蚱蜢些／我的憂傷就滅頂」，句中「十六柄 桂漿敲碎青琉璃」所描寫的景應為下列何者？ (A)桂花香氣瀰漫空中 (B)槳葉划過碧綠水面 (C)划槳之人竭力吶喊 (D)遊船如織遊客穿梭

13.下列各組「 」內的文字，請選出讀音相同的選項？ (A)容顏憔「悴」／「猝」不及防 (B)縱橫「捭」闔／「裨」益良多 (C)「緬」懷祖先／「靦」覥害羞 (D)聰明慧「黠」／「擷」取精萃

5. Obsessive-Compulsive Disorder