最新資料

高職轉學考-國文

研究所、轉學考(插大)-資料結構

研究所、轉學考(插大)-財金數學(含微分方程、線性代數)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：漁具漁法#142242(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：水產資源學#142241(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：飼料與餌料學#142240(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：魚類生理學#142239(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：水產養殖#142238(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物育種學#142237(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物生理學與解剖學#142236(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物營養學#142235(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物各論（包括加工利用與動物保護）#142234(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：廢棄物處理工程#142233(11題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

平行與四邊形

講師：林靖

簡介：1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用

稅務法規

講師：吳楠緹

簡介：針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法，運用有邏輯的方式來進行學習，一開始進行稅捐稽徵法之講解，去年...

國一下英文課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程，主要學習現在簡單式、過去式的用法，How much 多少錢的...

癲癇108～115

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-2)
章節：神經疾病

帕金森氏症

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-2)
章節：神經疾病

疼痛

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-2)
章節：神經疾病

13 乙公司採曆年制會計年度，114 年因不堪虧損於 4 月 21 日結束營業，辦理決算。乙公司當年度的營利事業 所得額為新臺幣 50,000 元，則其當年度營利事業所得稅應納稅額為若干元？ (A)0元 (B) 5,000 元 (C) 10,000 元 (D) 15,000 元

14 下列所得之分類何者正確？ (A)受僱遠洋漁業一次出海後報酬為自力耕作漁牧林礦所得 (B)資遣費為薪資所得 (C)有奬儲蓄中奬奬金超過儲蓄部分為利息所得 (D)稿費為其他所得

16 依現行所得稅法，公司股東所獲分配之股利屬於下列何項所得？ (A)營利所得 (B)執行業務所得 (C)利息所得 (D)其他所得

2. Heavy snow fell during the night and _____ many cars on the mountain road, so the drivers could not leave. (A) lifted (B) trapped (C) burned (D) solved

6. Before the school play, the actors stayed after class every day to _____ their lines and practice their movements on stage. (A) rehearse (B) calculate (C) surrender (D) emphasize

10. The presenter solved the technical _____ quickly before it stopped the session. (A) issue (B) peace (C) answer (D) success