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行政法、諮商心理及其相關法規
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普通國語播音(50%)與閩南語播音(50%)
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115年 - 115 普通考試_檔案管理:檔案管理學概要#142138(4題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文)、新聞(選試日文):國際現勢概要#142137(4題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文)、新聞(選試日文):新聞學概要#142136(4題)
115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理:技術服務概要#142135(4題)
115年 - 115 普通考試_觀光行政:觀光學概要#142134(4題)
115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理:資訊系統與資訊檢索概要#142133(4題)
115年 - 115 普通考試_法律廉政:刑法與刑事訴訟法概要#142132(3題)
115年 - 115 普通考試_統計:資料處理概要#142131(4題)
115年 - 115 普通考試_人事行政:公共人力資源管理概要#142130(4題)
115年 - 115 普通考試_觀光行政:觀光行銷學概要#142129(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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【站僕】摩檸Morning.
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高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
行政程序法 第 77 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 十一 節 送達
描述:
送達係由當事人向行政機關申請對第三人為之者,行政機關應將已為送達或不能送達之事由,通知當事人。
行政程序法 第 78 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 十一 節 送達
描述:
對於當事人之送達,有下列各款情形之一者,行政機關得依申請,准為公示送達︰ 一、應為送達之處所不明者。...
行政程序法 第 79 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 十一 節 送達
描述:
依前條規定為公示送達後,對於同一當事人仍應為公示送達者,依職權為之。
最新討論
38 下列何者非屬行政法之法源? (A)習慣法 (B)地方法院判決 (C)法規命令 (D)司法院大法官解釋
80. (A) through (B) though (C) thorough (D) although
24 依現行法規,營利事業分期付款之銷貨,其當期損益無法依下列何種方法計算? (A)全部毛利法 (B)毛利百分比法 (C)普通銷貨法 (D)淨利法
25 依現行營利事業所得稅查核準則,薪資支出不包含下列何者? (A)退職金 (B)自中華民國 97 年 1 月 1 日起,公司為獎勵及酬勞員工,以員工酬勞入股、發行員工認股權憑證、現金 增資保留部分股份供員工認購、買回庫藏股轉讓予員工等獎酬公司員工者 (C)公司股東、董事或合夥人兼任經理或職員者之薪資 (D)公司股東獲配之盈餘
33.為何採用 C4 或 CAM 路徑的植物,可被視為在代謝上做出折衷(metabolic compromise)? 下列何選項最能說明: (A) 兩種路徑都會提高光合作用速率,但也增加水分散失 (B) CAM 路徑讓更多 CO₂進入植物,但也增加水分散失 (C) C4 路徑可減少水分散失,但也增加光呼吸 (D) 兩種路徑都能降低光呼吸,但需額外消耗 ATP 以進行 CO₂濃縮或相關代謝步驟
39.Canters 夫婦提出果斷紀律理論,並說明有五個步驟,請柴出適當的順序。甲:學習設限; 乙:辨認並移走果斷常規訓練的障礙;丙:實施一套積極、果斷的制度;丁:學習去追究所設 的限制;戊:練習使用果斷的反應方式。 (A)丁、甲、乙、戊、丙。 (B)乙、甲、丁、戊、丙。 (C)丁、戊、甲、乙、丙。 (D)乙、戊、甲、丁、丙。