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115年 - 115 普通考試_交通行政：交通政策與行政概要#142152(4題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：水土保持概要（包括植生工法）#142151(4題)

115年 - 115 普通考試_客家事務行政：客家歷史與文化概要#142150(4題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：水利工程概要#142149(4題)

115年 - 115 普通考試_戶政：民法總則、親屬與繼承編概要#142148(4題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：文化行政概要#142147(4題)

115年 - 115 普通考試_原住民族行政：原住民族行政與法規概要#142146(4題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：藝術概要#142145(4題)

115年 - 115 普通考試_勞工行政：勞資關係概要#142144(4題)

115年 - 115 普通考試_勞工行政：勞工行政與勞工立法概要#142143(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的生藥練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物分析練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

組織環境與文化_講義

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組織環境與文化_試題與簡答

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章節：基本觀念

管理道德與社會責任_講義

課程：國營企管上榜攻略
章節：基本觀念

46 下列有關行政契約之敘述，何者錯誤？ (A)為避免公共利益遭受重大損害，作為當事人一方之行政機關得終止契約 (B)行政程序法未規定者，準用民法之規定 (C)當事人得於契約中約定自願接受強制執行 (D)行政契約中之強制執行，準用民事訴訟法有關強制執行之規定

16 依公寓大廈管理條例之規定，非封閉式之公寓大廈集居社區其地面層為各自獨立之數幢建築物， 且區內屬住宅與辦公、商場混合使用，其辦公、商場之出入口各自獨立之公寓大廈，各該幢內之 辦公、商場部分，得就該幢或結合他幢內之辦公、商場部分，經其區分所有權人過多少比例之書 面同意，及全體區分所有權人會議決議或規約明定法定事項後，以該辦公、商場部分召開區分所 有權人會議，成立管理委員會，並向直轄市、縣（市）主管機關報備？ (A)二分之一 (B)三分之二 (C)五分之三 (D)四分之三

29.甲為清償借款，簽發一紙票載金額為新臺幣 100 萬元、發票日為 114 年 2 月 1 日、到期日為 114 年 2 月 20 日之本票與乙，甲於 114 年 2 月 10 日向乙清償債務後，未將本票收回。乙於 114 年 2 月 15 日將該本票讓與不知情之丙，丙於114 年 2 月 25 日再將本票讓與丁。關於當事人間之法律關係，下列敘述何者正確？ (A)因丙於到期日後背書轉讓與丁，故丁未取得票據權利 (B)丁向甲提示票據時，甲得以已清償債務為由拒絕付款 (C)丙向甲提示票據時，甲得以已清償債務為由拒絕付款 (D)乙向甲提示票據時，甲得以已清償債務為由拒絕付款

60.運動心理學中，「動機」最主要的影響因素是什麼？(A)社會支持(B)個人興趣和目標設定(C)體能狀況(D)運動技術的掌握

8. 某國際教育調查顯示，來自高社經背景家庭的學生，在閱讀素養與升學率上明顯優於其他同儕。研究者發現，這些家庭的父母通常具有較高學歷，家中藏書量大，假日常帶孩子參觀博物館、劇場或參與辯論社團活動。相較之下，低社經家庭的學生雖然也重視成績，卻較少接觸此類文化活動與討論場合。報告指出，即使在免學費的公立教育體系中，不同家庭提供的語言刺激、文化經驗與教育資源，仍會轉化為學生在課堂表現與升學競爭上的差異。依布迪厄（Pierre Bourdieu）的觀點，上述差異最適合用下列何者加以說明？ (A)學校提供的正式課程內容完全消除階級差異 (B)家庭擁有的經濟資本可決定升學競爭力高低 (C)家庭累積的文化品味與慣習形成可轉換優勢 (D)國家考試題目設計困難造成學生表現之差距

二、甲想殺A，將A對大豆有致死過敏性休克風險之資訊告知A的管家乙，並唆使乙將A除去。某日乙在烹煮完畢後，果然將大豆磨成粉末置入A的餐飲中，乙的行為被A的配偶丙發現。但丙為早日取得A的財產，竟沒有任何阻止乙的行為。直至A因食物過敏痛苦不堪，丙心生悔意，開車載A赴醫，不料在赴醫途中於停等紅燈時，後車因剎車失靈，追撞丙車，A在後座被該肇事車輛夾擊，當場死亡。試問甲、乙、丙的行為依刑法如何論處？（35分）