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教甄◆各縣市文史

教甄◆台南市文史

教甄◆台南縣文史

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：國文#144508(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：流行病學與生物統計學#144507(4題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國際關係與國際現勢#144506(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：行政學概要#144505(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警：行政法概要#144504(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#144503(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：外交實務英文寫作#144502(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政：行政法#144501(27題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：外交實務英文寫作（以英文命題及作答）#144499(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

郵局複試超高分終極20問！破解攻略

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

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基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

民法 物權 第 966 條

課程：民法 物權
章節：第 十 章 占有

描述：財產權，不因物之占有而成立者，行使其財產權之人，為準占有人。 本章關於占有之規定，於前項準占有準用之...

民法 親屬 第 967 條

課程：民法 親屬
章節：第 一 章 通則

描述：稱直系血親者，謂己身所從出或從己身所出之血親。 稱旁系血親者，謂非直系血親，而與己身出於同源之血親。

民法 親屬 第 968 條

課程：民法 親屬
章節：第 一 章 通則

描述：血親親等之計算，直系血親，從己身上下數，以一世為一親等；旁系血親，從己身數至同源之直系血親，再由同源...

65 關於 AIDS 診斷檢查的敘述，何者為非？ (A) T 淋巴球數目減少 (B) HIV 抗體呈陽性反應 (C)免疫球蛋白 IgG 值上升 (D)自然殺手細胞活性增加

50 下列何者不是「愛滋病相關複合症」（AIDS-related complex）所呈現的徵象？ (A)2.腔絨毛樣白斑症 (B)肺囊蟲肺炎 (C)全身性淋巴腺腫 (D)白血球數目≦1500/mm3

47. 逐筆交易制度中，若委託不能全部成交時，則全數取消不予成交，此委託方式為？ (A)ROD (B)IOC (C)FOK (D)ICO

17. 某次戰爭中，德意志地區共同組成聯軍，利用火車運輸，快速造成對手國極大損失，該國被迫簽訂條 約，割地賠款，結束戰局。其政府嚴信大失，帝制遭到廢除，改行共和。這場戰爭最可能是： (A)1806 年反法同盟戰爭 (B)1866 年的普奧戰爭 (C)1870 年的普法戰爭 (D)1914 年一次世界大戰

19. 學生在做清代臺灣史的報告時，其內容摘要為：一是臺灣和中國大陸間「區域分工」頻繁，造成商業貿易在臺灣特別發達；二是商業貿易日趨頻繁，漳、泉商賈彼此競爭激烈，遂依祖籍、宗族團結共謀利益；三是清廷對臺灣限制糧運，福建兵糧，由臺補給，食糧的配運，都需有不團的組織及管理。就 摘要來看，這份報告的主題應是： (A)行郊形成的背景 (B)對渡港，的形成 (C)開港貿易的概況 (D)渡臺禁令的內容

21. 一位政治思想家主張建立一種邦國，這邦國由三個階層構成：統治階層治理國政、武士階層捍衛邦 國、生產階層生養社會。土地是所得主要來源，財富由社會公有，兒童由國家教養。他對民主政治 缺乏信心，認為只有智慧最高的人當政，邦國才能免於邪惡事物。這位思想家是誰？ (A)柏拉圖 (B)馬基維利 (C)霍布斯 (D)馬克思