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專技◆物理治療基礎學（包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學）

技檢◆板金-甲級

雲端技術及網路服務(CI2)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療基礎學（包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學）#142509(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫公共衛生學#142508(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫病理學#142507(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）#142506(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療學概論（包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學）#142505(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：心肺疾病與小兒疾病物理治療學#142504(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(六)(包括藥事行政與法規)#142503(50題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：神經疾病物理治療學#142502(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：骨科疾病物理治療學#142501(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(五)(包括藥物治療學)#142500(80題)

(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰？(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate

(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4

(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢？(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水

(二)請舉出實際商業案例說明。

(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?

題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

身心障礙四等 申論1

描述：申論考題學習

身心障礙四等 申論1

描述：申論考題學習

微粒學+密度表格整理

課程：【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
章節：常考單元

29.考試權之性質與下列何者實質上最接近？ (A)行政權 (B)立法權 (C)監察權 (D)司法權

30.下列何者並非立法院之職權？ (A)領土變更案之提出 (B)司法院院長彈劾案之提出 (C)總統、副總統罷免案之提出 (D)憲法修改案之提出

31.有關地方自治法規之位階，下列敘述何者正確？ (A)中央命令與自治條例牴觸者，無效 (B)自治條例與該自治團體自治規則牴觸者，無效 (C)自治規則之位階等同於中央法令 (D)自治條例與法律牴觸者，無效

80. 校園內發生學生頭部外傷導致意識不清，出現Glasgow Coma Scale(GCS)為E2M4V2，代表該學生的生理反應為何？ (A) 疼痛刺激後會張眼、對疼痛有避縮反應、能發出混亂字句 (B) 疼痛刺激後會張眼、對疼痛有避縮反應、能發出無意義聲音 (C) 呼喚後會張眼、對疼痛有定位反應、能發出無意義聲音 (D) 疼痛刺激後會張眼、疼痛刺激後有肢體異常伸展、能發出混亂字句

81. 有關傷口癒合的「炎症期」(Inflammatory phase)，下列敘述何者正確？ (A) 發生在受傷後的第7-14天 (B) 此時主要的細胞反應是纖維母細胞合成膠原蛋白 (C) 白血球(如中性球及單核球)會移向傷口處進行清創 (D) 傷口開始出現疤痕縮小

92. 小宇看到一隻蝴蝶飛過，興奮地說：「蝴蝶飛飛！」老師回應：「對，蝴蝶正在花園裡飛來飛去，牠正在找花蜜呢！」上述教師最主要運用了哪一項促進幼兒語言發展的策略？(A)擴展(Expansion)(B)模仿(Imitation)(C)矯正(Correction)(D)忽略(Ignoring)