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教甄◆美術專業

教甄◆教育社會學

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：強制執行法與國際私法#143317(6題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組：刑法#143316(6題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：犯罪學#143315(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、心理輔導員：社會工作概論#143314(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：刑事訴訟法與保安處分執行法#143313(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、行政執行官、司法事務官法律事務組、法院書記官：民法#143312(3題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗：授信徵信催收業務#143311(100題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、司法事務官法律事務組、法院書記官：民事訴訟法#143310(3題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗：金融常識#143307(40題)

115年 - 115-1 期貨商業務員：期貨交易理論與實務#143306(50題)

(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰？(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate

(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4

(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢？(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水

(二)請舉出實際商業案例說明。

(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?

題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

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20 關於憲法第 23 條法律保留原則，下列敘述何者正確？ (A)基於權力分立原則，立法權應於法律中保留一定之判斷餘地給行政權 (B)國家對人民生命、身體自由或其他重要自由權利之限制，應由國會通過法律加以規定 (C)國家達成該目的有多種手段時，必須選擇侵害最小者 (D)國家應使尋求法律救濟的人民得以保留原先更有利的法律地位

21 依司法院大法官解釋，下列何者不違反比例原則？ (A)對於應迴避而不迴避之公職人員，未衡酌情節輕微情形，一律處以 100 萬元以上之罰鍰 (B)對於遮斷器已開始放下仍強行闖越平交道，並因而肇事之汽車駕駛人，吊銷其駕駛執照 (C)計程車駕駛人，在執業期間犯竊盜罪，經法院判決有期徒刑確定者，廢止其執業登記，並吊銷其駕駛執照 (D)臺灣地區人民已有子女者，不予認可收養其配偶之大陸地區子女

22 如行政院環境保護署擬代行地方政府處理事業廢棄物非法棄置場址之清理，下列敘述何者錯誤？ (A)須地方自治團體依法應作為而不作為，致嚴重危害公益或妨礙政務正常運作 (B)原則上須行政院環境保護署先命地方自治團體於一定期限內作為而仍不作為 (C)代行處理所支出之費用，應由行政院環境保護署負擔 (D)地方自治團體認為行政院環境保護署代行處理之決定違法時，得提起行政救濟

32 下列何者不屬於轉換型領導的特點？ (A)重視工作動機的啟發 (B)領導者與部屬間是相互影響的關係 (C)強調領導者個人的地位權威 (D)重視部屬才智能力的發揮

(二)說明觀察時間、正常時間與標準時間的相關性。（6 分）

(一)契約解除前，丙可向甲請求何種損害賠償？【8 分】