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115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：土地使用計畫#142245(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航行設備#142244(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：海洋生態及漁場學#142243(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：漁具漁法#142242(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：水產資源學#142241(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：飼料與餌料學#142240(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：魚類生理學#142239(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：水產養殖#142238(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物育種學#142237(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物生理學與解剖學#142236(4題)

(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰？(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate

(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4

(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢？(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水

(二)請舉出實際商業案例說明。

(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?

題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

(高中地球科學)海水的結構

課程：高中地球科學
章節：高中學測、指考考題題型-地球科學

(高中地球科學)海水的運動

課程：高中地球科學
章節：高中學測、指考考題題型-地球科學

教學實習

描述：領域方向

20 公務人員一經任用後，非經法定事由不得令其降級、免職或休職，係屬西方國家文官制度發展歷程的那一 時期？ (A)恩賜時期 (B)分贓時期 (C)功績制時期 (D)徇私制時期

1. In the Periodic Table, what are the element symbols for M1 and M2?   (A) M1 is Ru, M2 is As (B) M1 is Rh, M2 is As (C) M1 is Ru, M2 is Sb (D) M1 is Rh, M2 is Sb (E) M1 is Pd, M2 is As

6. 某壽險公司 AI 客服助理上線後進行測試。顧客與 AI 助理對話時，全程未察覺對方並非真人，回應自然且能適當安撫顧客情緒。然而，當顧客詢問「我同時符合兩項理賠條件，應優先申請哪一項？」時，AI 助理前後提供不同建議；進一步詢問原因時，也無法說明判斷依據，只能持續提供語意通順但未能回答問題的內容。技術主管認為，既然 AI 已具備足以讓人誤認為真人的對話能力，就代表其判斷結果值得信賴。依據圖靈測試(Turing Test)的設計理念，下列何者最適合評估上述技術主管的觀點？ (A)圖靈測試主要用於評估 AI 是否具有可解釋性，因此無法說明判斷依據即代表未通過圖靈測試； (B)圖靈測試通過後，即可合理推論 AI 在專業領域的判斷能力已達人類水準； (C)圖靈測試的目的在驗證 AI 是否能針對各類問題提供正確且一致的答案，因此回答內容是否正確是主要評估重點； (D)圖靈測試主要評估 AI 是否能展現近似人類的對話表現，並不能據此推論其具備可靠的專業判斷與決策能力

一、犯罪學「芝加哥學派」（Chicago School）可謂是美國本土第一個犯罪學派，影響日後犯罪學之發展甚鉅。請說明蕭和馬喀（Clifford Shaw & Henry McKay）於 1920 年代運用柏格斯（Ernest Burgess）的「同心圓理論」 （The Concentric Zone Theory）研究芝加哥市少年犯罪時，有何重大發現？據此，蕭和馬喀提出「芝加哥區域計畫」 （Chicago Area Project） ，而該計畫之內容為何？試分別說明之。 （25 分）

二、自 1970 年代以來，犯罪學女性主義學者（Criminological Feminists）主張性別獨特犯罪學（Gender-specific Criminology） 。請說明加拿大犯罪學 家哈根（John Hagan）於 1985 年所提出的「權力控制理論」 （Power Control Theory）是如何運用性別差異來解釋女性犯罪的原因？並針對該理論提 出預防政策以對。（25 分）

三、作文：国内旅行を活性化する方法（400 字以内）（30 分）