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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_ 第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程(工程實務):測量學大意#145870(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-企劃研析(工程管考實務):運輸學概要#145869(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 11 階-服務員-事務管理(身心障礙):事務管理大意#145868(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階企劃研析(工程管考實務):作文#145867(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階、第 11 階各類科【第 10 階企劃研析(工程管考實務)類科除外】:作文#145866(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階、第 9 階各類科:作文#145865(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-養路工程、養路工程(維修實務):鐵路工程大意#145864(50題)

115年 - 115-3 合作金庫新進人員甄試試題:綜合科目(會計學概要.貨幣銀行學.票據法.銀行法)#145863(73題)

115年 - 115年 - 115-3 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員:含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#145862(73題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:企業管理#145851(17題)

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13.下列對警察行政罰與管制性不利處分之敘述,何者錯誤? (A)二者所不同者,僅在達成公共秩序維護之功能方法上,有所不同 (B)管制性不利處分,則為國家基於對維護公共秩序之必要,以具體干預人民自由或權利之處分,積極且直接地排除對公共秩序已生之實害,或預防將發生之危害 (C)管制性不利處分實施之目的,重在秩序之回復調整,處分相對人須具有可責性之可非難要素 (D)行政罰與管制性不利處分,性質上本均屬廣義警察法下,為達成一定之公共秩序,對特定人民自由或權利所為之具體干預措施

14.下列對於《社會秩序維護法》之敘述,何者錯誤? (A)稱以上、以下、以內者,俱連本數計算 (B)在中華民國領域內違反本法者,適用本法 (C)行為後本法有變更者,適用裁處時之規定。但裁處前之規定有利於行為人者,適用最有利於行為人之規定 (D)違反社會秩序行為之處罰,以裁處時本法有明文規定者為限

15.警察人員應基於急迫需要,合理使用槍械,不得逾越必要程度。為下列何法律原則之要求?(A)平等原則 (B)緊急避難原則 (C)比例原則 (D)誠信原則

13. 林老師在撰寫資優生個別輔導計畫時,為了確保計畫的完整性,他必須收集相關資料。根據法規內容,下列哪一項工作是林老師必須優先進行的評估事項? (A)評估學生的家庭狀況與教育需求,並了解其能力現況 (B)統整學生各科成就測驗分數,以精確劃分其在特定領域的百分等級 (C)根據學生目前的優勢能力與興趣,擬定其未來升學階段的精確進路目標 (D)收集學生歷年來參與國內外各類競賽的獲獎紀錄,作為安置後的展能成果指標

14. 以下關於學術性向資優學生的定義與鑑定基準之敘述,何者有誤? (A)學術性向資賦優異是指在語文、數學、社會科學或自然科學等學術領域具潛能者 (B)選用鑑定的測驗宜配合學生強項,可採用綜合性向或成就測驗等工具 (C)性向測驗評量結果,需達到平均數正二個標準差或百分等級九十七以上 (D)為進行多階段評量,複選階段可透過實作評量或能力評量檢核真實能力表現