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115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）、水產技術：水產綜論#145746(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）：公共政策研究#145745(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：藝術理論與藝術史#145744(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：家畜育種學#145743(6題)

115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理：系統分析與設計研究#145742(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤資源調查與利用規劃研究#145741(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境工程與設計#145740(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境規劃與管理#145739(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：水資源工程#145738(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：環境規劃與都市設計理論與實務#145737(4題)

(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰？(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate

(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4

(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢？(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水

(二)請舉出實際商業案例說明。

(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?

題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。

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簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

高中數學

講師：Terry Tung

簡介：根據108課綱將83-113學測數學試題、91-110指考乙、91-113分科數甲試題分成A、B和選修數甲，準備學測或分科...

質譜分析法

章節：藥物分析

層析法

章節：藥物分析

描述：層析原理、液相層析、薄層層析、氣相層析、電泳 (毛細管電泳)

醣類及其衍生物

章節：生藥學

複選題38.下列對「藉端滋擾住戶、工廠、公司行號、公共場所或公眾得出入之場所者」之敘述，何者正確？ (A)以行為人言語並非悅耳、聲量較大或所為粗暴、逾矩，作為認定行為人所為已將事端擴大 發揮，即構成「藉端滋擾」之要件 (B)其要件，除考量客觀上場所安寧秩序有無遭到一定程度以上之破壞外，亦應綜合一切情事， 判斷行為人舉止之意圖 (C)「藉端滋擾」，係指行為人本於滋擾之意圖，以言語、行動等方式，藉特定事端擴大發揮， 逾越該事端在一般社會大眾觀念中所容許之合理範圍 (D)法定罰處 3 日以下拘留或新臺幣 1 萬 2,000 元以下罰鍰 (E)為《社會秩序維護法》第 78 條第 1 項第 2 款之規定

複選題39.依據《警察職權行使法》第 15 條第 1 項第 1 款規定之治安顧慮人口，包括犯下列何罪，經執行完畢或假釋出獄者？ (A)詐欺 (B)傷害 (C)竊盜 (D)侵佔 (E)妨害自由

複選題40.依據《警察職權行使法》規定所為之扣留，下列敘述何者正確？(A)其法律性質為直接強制(B)須為預防危害之必要，方得為之(C)扣留原因未消失時，得延長之，其延長期間不得逾三個月(D)扣留之物如保管所費過鉅，得予變賣(E)扣留之物返還時，得收取扣留及保管費用

48. 根據本文所述，下列關於 AI 風險特徵與傳統科技風險的比較，敘述正確的選項是： (A)AI 風險具有高度可見度，需透過龐大工業設施與特殊材料才能擴散 (B)傳統資安風險中的 CIA 三要素，仍是目前對抗 AI 系統性風險的核心工具 (C)AI 具有「遞迴迭代」特質，其能力躍升呈線性成長，令政策制定者易於追蹤 (D)相較於氣候變遷，AI 的影響速度更快，演算法迭代往往領先於法律規範的制定

49. 文中引用人工智慧先驅辛頓(Geoffrey Hinton)將 AI 比喻為「虎崽」，其所欲傳達的核心問 題最接近下列何者： (A)擔憂 AI 現階段的運算能力過於低落，無法如預期般產生巨大的經濟與醫療價值 (B)憂心 AI 具有自我改進的潛力，一旦跨越臨界點，人類將失去對其行為的掌控力 (C)強調 AI 本質是殘暴的，人類必須在技術萌芽期即採取「殺死它」的決斷 (D)哀悼人類文明在 AI 的衝擊下，將如同被猛虎獵殺般，在短時間內徹底消失

50. 何全德引用《西遊記》中的孫悟空與唐三藏來比喻 AI 與治理的關係。若以此隱喻延伸至現 代社會，下列推論最符合「緊箍咒」在治理層面的實踐意涵是： (A)治理的核心在於禁錮孫悟空的超能力，以確保取經之路(發展)的絕對安全 (B)唐三藏代表法規標準，其存在的目的是在不需要孫悟空護持的情況下獨力取經 (C)理想的治理應如同緊箍咒的鬆緊調節，在技術創新與風險防範之間取得動態平衡 (D)孫悟空若因緊箍咒過緊而失去法力，象徵治理者已成功達成「安全、可信任」的終極目標