最新資料

財政學研究

二、三等◆經濟學(研究)

貨幣銀行學研究

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：材料力學與土木施工學概要#144517(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：政府會計概要#144516(22題)

115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組：國文（作文與測驗）#144515(12題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144514(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#144513(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：統計學概要#144512(9題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政：政治學概要#144511(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國文（作文與測驗）#144510(12題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#144509(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：國文#144508(50題)

(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰？(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate

(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4

(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢？(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水

(二)請舉出實際商業案例說明。

(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?

題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

任用考

描述：任用考

投乙 1

描述：投乙

投乙2

描述：投乙2

344.銀行為了提高流動性，發行一種具有可轉讓但不可中途解約特性，並承諾一定時間後之 到期日按票載利率支付本息予存款人之短期信用工具，係屬下列何者？(A)定期存單(B) 可轉讓定期存單(C)金融債券(D)商業承兌匯票

4.某銀行導入詐欺偵測模型，系統需根據交易金額、地點、裝置指紋與歷史行為，判斷該筆交易是否疑似詐欺。下列何者最能說明鑑別式AI在此情境中的角色？(A)產生新的虛擬交易紀錄供客戶使用(B)將交易資料壓縮成不可讀格式(C)學習不同交易類別的邊界並輸出判斷結果(D)自動撰寫金融新聞摘要

5.某企業評估兩種AI工具：甲工具可判斷客服留言情緒為正面、中立或負面；乙工具可依據客戶問題自動撰寫回覆草稿。下列分類何者最合理？(A)甲與乙皆屬鑑別式AI(B)甲屬鑑別式AI，乙屬生成式AI(C)甲屬生成式AI，乙屬鑑別式AI(D)甲與乙皆不屬於AI應用

6.某醫院使用AI將X光影像判斷為「疑似肺炎」或「無明顯異常」。主管誤以為只要是使用深度學習就一定是生成式AI。下列修正說法何者最正確？(A)深度學習模型只要用於分類或判別，仍可屬於鑑別式AI(B)所有影像任務都屬於生成式AI(C)只要模型參數量大，就必定是生成式AI(D)醫療影像不能使用鑑別式AI

85. 小涵是一位發展遲緩幼兒，每當遊戲輸了便會大哭、大叫，甚至將玩具丟向地板。教師希望協助小涵提升情緒調節能力，下列何者較不適當？(A)教導小涵利用深呼吸、數數等方式讓自己冷靜。(B)情緒穩定後，引導小涵說出自己的感受及原因。(C)為避免小涵再次哭鬧，只要快輸時便讓她先結束遊戲。(D)小涵成功控制情緒時，立即給予具體鼓勵。

一、臺灣養殖的石斑魚在強烈寒流環境中有因不耐低溫而致死的現象，請說明低溫環境對石斑魚造成死亡的的緊迫生理反應過程。（25 分）