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台鐵◆土地利用概要(包括土地使用計畫及管制、土地重劃及土地經營學)
台鐵◆營建法規大意
台鐵◆安全衛生常識
最新試卷
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 201-246(2026/09/09 更新)#144654(46題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 151-200(2026/09/09 更新)#144653(50題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 101-150(2026/09/09 更新)#144652(50題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 51-100(2026/09/09 更新)#144651(50題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 1-50(2026/09/09 更新)#144650(50題)
115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類、技術士工程類(限原住民族報考):專業科目B_電腦繪圖(AutoCad)#144616(50題)
115年 - 115 臺南市政府及所屬各機關學校約聘(僱、用)、臨時人員集中辦理公開甄選口試一般性考題題庫#144594(50題)
最新試題
30.關於上文之敘述,說明正確的選項是:(A)從「自東南來,向西北去」之句,可見震央有所改變(B)「几案擺簸,酒杯傾覆」之句,形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號,喧如鼎沸」之句,表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上,隨地轉側」之句,說明地震帶來的災害
29. 關於上文之敘述,主要以何種感官來形容地震來臨與影響? (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺
28. 「新人」與「故人」之間,有哪些特質上的差別? (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人
最新申論題
貳、作文(40%) 童話故事《木偶奇遇記》裡,小木偶因為覺得說實話太丟臉,所以向仙子撒謊,鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育,勸說孩子不可以撒謊。事實上,心理學家告訴我們,說謊可能是一種求生本能,是人類本能產生的一種自我防禦保護機制,也就是說, 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊,無論是有意的還是無意的,甚至可能自己都沒意識到在說謊,或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關,包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等,而且,人們傾向於假裝正面的、積極的感覺,以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊,因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次,我說謊了」為題,作文一篇,文長不限,請 正確使用標點符號。
二、作文 題目:論養生
(d) Post Office Protocol (POP)
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徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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王立杰-幼稚教育考試精粹
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陳萱-公民
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地理
描述:
中國行政區圖,
行政學
描述:
大概時間流
生產方式
描述:
生產方式比較
最新討論
23.下列那一類降血壓藥可能會增加血中renin及angiotensin II濃度,並可能減少aldosterone分泌? (A)aliskiren (B)candesartan (C)captopril (D)propranolol
58.下列那個鈣離子通道阻斷劑,經靜脈輸注2~4分鐘後,即可產生降血壓活性? (A) (B) (C) (D)
1173. 訂定品質改善目標可參考下列何者項目?(A)必要性(B)可行性(C)挑戰性(D)以上皆是。
1 甲年滿 16 歲,遭受曾有親密關係之前男友施以身體傷害與精神虐待等不法侵害,但二人並未同居。若依照我國現行家庭暴力防治法之規定,下列何者正確? (A)甲與前男友非家庭成員故不得聲請保護令 (B)甲欲聲請緊急保護令必須自行向法院為之 (C)甲僅得針對現有親密關係者聲請保護令 (D)甲受前男友家暴仍受該法律保障
42. 學習區時間,五歲的小安和小佑都在積木區,小安正在用積木搭一座超級高塔,小佑則在旁邊蓋室內停車場。小佑發現沒有長條積木了,對小安說:「你的長積木可以給我嗎?」小安遞給他兩塊,並繼續蓋自己的高塔,兩人偶爾交談自己作品的進度,但並未共同討論要如何把高塔和停車場連在一起。根據派頓(M. Parten)與史密蘭斯基(S. Smilansky)的遊戲理論,針對此情境的評估何者最精確?(A)兩人正在進行「聯合遊戲」與「建構遊戲」;教師宜觀察並伺機引導他們建立共同目標。(B)兩人正在進行「平行遊戲」與「象徵遊戲」;教師不應介入以免打斷其自我對話。(C)兩人正在進行「合作遊戲」與「建構遊戲」;教師可適時讚美他們的團隊精神。(D)兩人正在進行「聯合遊戲」與「戲劇遊戲」;教師可提供角色道具豐富其扮演內容。
(二)政策環境影響評估