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聽覺輔具原理與實務學

教甄◆冷氣空調科

教甄◆商業經營科

115年 - 115 普通考試_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)

115年 - 115 普通考試_交通行政：交通政策與行政概要#142152(4題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：水土保持概要（包括植生工法）#142151(4題)

115年 - 115 普通考試_客家事務行政：客家歷史與文化概要#142150(4題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：水利工程概要#142149(4題)

115年 - 115 普通考試_戶政：民法總則、親屬與繼承編概要#142148(4題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：文化行政概要#142147(4題)

115年 - 115 普通考試_原住民族行政：原住民族行政與法規概要#142146(4題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：藝術概要#142145(4題)

115年 - 115 普通考試_勞工行政：勞資關係概要#142144(4題)

30.關於上文之敘述，說明正確的選項是：(A)從「自東南來，向西北去」之句，可見震央有所改變(B)「几案擺簸，酒杯傾覆」之句，形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號，喧如鼎沸」之句，表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上，隨地轉側」之句，說明地震帶來的災害

29. 關於上文之敘述，主要以何種感官來形容地震來臨與影響？ (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺

28. 「新人」與「故人」之間，有哪些特質上的差別？ (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人

貳、作文(40%)　　童話故事《木偶奇遇記》裡，小木偶因為覺得說實話太丟臉，所以向仙子撒謊，鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育，勸說孩子不可以撒謊。事實上，心理學家告訴我們，說謊可能是一種求生本能，是人類本能產生的一種自我防禦保護機制，也就是說， 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊，無論是有意的還是無意的，甚至可能自己都沒意識到在說謊，或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關，包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等，而且，人們傾向於假裝正面的、積極的感覺，以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊，因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次，我說謊了」為題，作文一篇，文長不限，請 正確使用標點符號。

二、作文 題目：論養生

(d) Post Office Protocol (POP)

【Jessie課程】人類行為與社會環境

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

111年國營台電考古題影音全影音詳解

課程：考衝班-國營事業必考英文專班
章節：國營考畢試題，英文影音全解答

測量助理

描述：115年彰化縣測量助理

生化

描述：蛋白質

23.下列那一類降血壓藥可能會增加血中renin及angiotensin II濃度，並可能減少aldosterone分泌？ (A)aliskiren (B)candesartan (C)captopril (D)propranolol

58.下列那個鈣離子通道阻斷劑，經靜脈輸注2～4分鐘後，即可產生降血壓活性？ (A) (B) (C) (D)

1173. 訂定品質改善目標可參考下列何者項目？(A)必要性(B)可行性(C)挑戰性(D)以上皆是。

1 甲年滿 16 歲，遭受曾有親密關係之前男友施以身體傷害與精神虐待等不法侵害，但二人並未同居。若依照我國現行家庭暴力防治法之規定，下列何者正確？ (A)甲與前男友非家庭成員故不得聲請保護令 (B)甲欲聲請緊急保護令必須自行向法院為之 (C)甲僅得針對現有親密關係者聲請保護令 (D)甲受前男友家暴仍受該法律保障

41. 戶外活動時，小君跑步不慎摔倒，膝蓋大面積擦傷破皮流血；同時，旁邊的小宇被飛來的躲避球擊中鼻子，導致鼻血直流。搭班的兩位老師立刻分工處理，下列兩位老師的急救步驟，何者完全正確？(A)處理小君膝蓋：先用生理食鹽水由傷口外圍向中心沖洗；處理小宇鼻血：請小宇頭部往後仰，並用衛生紙捲入鼻孔內塞住止血。(B)處理小君膝蓋：老師戴上保護手套，以生理食鹽水由傷口中心環形向四周沖洗；處理小宇鼻血：請小宇頭部微低，用拇指與食指捏住鼻翼軟骨加壓止血。(C)處理小君膝蓋：直接塗抹優碘或紅藥水以達到最佳殺菌效果；處理小宇鼻血：請小宇平躺，讓鼻血自然流出，避免血塊阻塞呼吸道。(D)處理小君膝蓋：先用衛生紙將血漬擦乾再貼上透氣膠帶；處理小宇鼻血：用力拍打小宇的後頸部，並讓他立刻喝熱水以穩定情緒。

(二)政策環境影響評估