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研究所、轉學考(插大)、學士後-行政學

研究所、轉學考(插大)、學士後-政治學

研究所、轉學考(插大)、學士後-公共政策

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：調劑學與臨床藥學及藥物治療學#142208(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：天氣學（包括天氣分析與天氣預報）#142207(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：中藥成分分析#142206(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：生藥組織學與藥用植物學#142205(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師：獸醫傳染病與公共衛生學#142204(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：渦輪機#142203(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：交通工程#142202(6題)

115年 - 115 普通考試_氣象：大氣測計學概要#142201(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：海上人命安全#142200(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：氣候學（包括氣象統計）#142199(6題)

30.關於上文之敘述，說明正確的選項是：(A)從「自東南來，向西北去」之句，可見震央有所改變(B)「几案擺簸，酒杯傾覆」之句，形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號，喧如鼎沸」之句，表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上，隨地轉側」之句，說明地震帶來的災害

29. 關於上文之敘述，主要以何種感官來形容地震來臨與影響？ (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺

28. 「新人」與「故人」之間，有哪些特質上的差別？ (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人

貳、作文(40%)　　童話故事《木偶奇遇記》裡，小木偶因為覺得說實話太丟臉，所以向仙子撒謊，鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育，勸說孩子不可以撒謊。事實上，心理學家告訴我們，說謊可能是一種求生本能，是人類本能產生的一種自我防禦保護機制，也就是說， 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊，無論是有意的還是無意的，甚至可能自己都沒意識到在說謊，或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關，包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等，而且，人們傾向於假裝正面的、積極的感覺，以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊，因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次，我說謊了」為題，作文一篇，文長不限，請 正確使用標點符號。

二、作文 題目：論養生

(d) Post Office Protocol (POP)

常用中藥

講師：yu

簡介：收錄97-2~115-1的常用中藥題目（有些是有出現在選項中）

【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學｜考試筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：此考科包括心肺、小兒物理治療學，本課程僅包含小兒物理治療專科 -- 完整筆記(PDF檔)及阿摩組合包/詳解卡/V...

小特教師甄試

講師：你好湯姆

簡介：包含歷屆試題整理與筆記

生物藥劑學的分類系統

課程：藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節：藥物產品性能，體內試驗：生體可用率和生體相等性

消防法規及火災學重點筆記

描述：學長傳授

認知理論

課程：犯罪學概要
章節：犯罪心理學

描述：認知理論

26.下列藥物治療用途，何者錯誤？ (A)midodrine可用於治療姿態性低血壓 (B)moxonidine可用於治療氣喘 (C)clonidine可用於治療高血壓 (D)oxymetazoline局部使用可治療鼻塞

57.Minoxidil在體內可產生何種活性代謝物？ (A)NH-sulfate (B)N-O-sulfate (C)NH-glucuronide (D)N-O-glucuronide

9.創業個人得適用中小企業信用保證基金之送保程序為何？ A.直接送保 B.間接送保 C.批次送保 (A)僅 AB (B)僅 BC (C)僅 AC (D) ABC

1156. 下列何者為美國的國家標準？(A)CNS(B)JIS(C)ASTM(D)ANSI。

19 丙是嫉惡如仇的檢察官，目前正在偵查一件駭人聽聞的殺人分屍案，已鎖定特定嫌疑人與相關人，下列何 者屬於丙的職權？ (A)指揮警察拘提罪嫌重大之人到案 (B)簽發羈押令，要求警察羈押嫌疑犯 (C)核發搜索票，指揮警察至嫌犯家中搜索 (D)核發通訊監察書，讓警方監聽相關人電話

30. 作者藉由描寫南瓜的生長過程，最希望讀者體會什麼道理？8(A)自然生長比人工栽培更重要。(B)種植南瓜必須依靠人工授粉才能成功。(C)農作物容易受到天候與病蟲害影響。(D)生命的成熟需要耐心等待與持續累積。