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115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:道路交通法規#145098(51題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2251-2300(2026/09/15 更新)#145086(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2301-2350(2026/09/15 更新)#145085(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2351-2400(2026/09/15 更新)#145083(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2451-2501(2026/09/15 更新)#145082(51題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2401-2450(2026/09/15 更新)#145081(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2101-2150(2026/09/15 更新)#145080(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2201-2250(2026/09/15 更新)#145079(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2051-2100(2026/09/15 更新)#145078(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2151-2200(2026/09/15 更新)#145077(50題)
最新試題
30.關於上文之敘述,說明正確的選項是:(A)從「自東南來,向西北去」之句,可見震央有所改變(B)「几案擺簸,酒杯傾覆」之句,形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號,喧如鼎沸」之句,表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上,隨地轉側」之句,說明地震帶來的災害
29. 關於上文之敘述,主要以何種感官來形容地震來臨與影響? (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺
28. 「新人」與「故人」之間,有哪些特質上的差別? (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人
最新申論題
貳、作文(40%) 童話故事《木偶奇遇記》裡,小木偶因為覺得說實話太丟臉,所以向仙子撒謊,鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育,勸說孩子不可以撒謊。事實上,心理學家告訴我們,說謊可能是一種求生本能,是人類本能產生的一種自我防禦保護機制,也就是說, 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊,無論是有意的還是無意的,甚至可能自己都沒意識到在說謊,或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關,包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等,而且,人們傾向於假裝正面的、積極的感覺,以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊,因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次,我說謊了」為題,作文一篇,文長不限,請 正確使用標點符號。
二、作文 題目:論養生
(d) Post Office Protocol (POP)
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國高中職國文
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Terry Tung
簡介:
整合國中會考、統測、學測國文試題
藥理藥化完整分章節講義&題目
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收錄最完整的藥理藥化分章節題目與課程講義 根據國考重點來編排單元
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簡介:
用故事輕鬆看懂Porter提出的產業結構的五力分析、企業內部的價值鏈及國家競爭力之鑽石模型
最新主題筆記
單元名稱
課程:
威力導演影片剪輯(新手版)
第五章:字幕編輯與設計應用(上)--新手輕鬆學
課程:
威力導演影片剪輯(新手版)
章節:
基礎版
描述:
第五章將介紹威力導演的字幕編輯與設計功能,從基本字幕建立、樣式調整,到進階的動畫應用與卡拉OK字幕製作...
第五章:字幕編輯與設計應用(下)(一)--新手輕鬆學
課程:
威力導演影片剪輯(新手版)
章節:
基礎版
描述:
第五章將介紹威力導演的字幕編輯與設計功能,從基本字幕建立、樣式調整,到進階的動畫應用與卡拉OK字幕製...
最新討論
67. What is the rearrangement product of 3,3-dimethyl-1-butene reacting with HCl? (A) 3-chloro-2,2-dimethylbutane (B) 1,2-dichloro-3,3-dimethylbutane (C) 1-chloro-3,3-dimethylbutane (D) 2-chloro-3,3-dimethylbutane (E) 2-chloro-2,3-dimethylbutane
1788. 鋼筋墊塊之間距若太寬,會造成什麼問題?(A)鋼筋撓度過大(B)混凝土強度過高(C)模板變形(D)鋼筋太密。
1789. 海邊、高濕、鹽害地區等嚴苛環境下,保護層應再加厚多少?(A)5-10mm(B)10-20mm(C)20-30mm(D)30-40mm。
15. 下列哪句教育格言最可以表現出巴西教育家弗雷勒(Paulo Freire)的教育理念? (A) 教育是解放人性的志業 (B) 教育即生活,生活即教育 (C) 教育之道無他,愛與榜樣而已矣! (D) 教育即幸福生活的預備。
34 中輟學生輔導是學校社會工作的核心重點,對於學校內中輟輔導的資源與分工,下列何者正 確? (A)導師扮演全方位關鍵性輔導角色 (B)教務處負責生活教育輔導工作 (C)輔導室維護學生的受教權 (D)學務處主責學生心理輔導工作
23 依據兒童及少年福利與權益保障法規定,主管機關每幾年應就兒童及少年身心發展、社會參與、 生活及需求現況進行調查、統計及分析? (A)2年 (B)3年 (C)4年 (D)5年