最新資料

大眾媒介問題（包括新聞傳播法規）

醫務管理學與衛生法規與倫理

兩岸衛生政策

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：藝術理論與藝術史#145744(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：家畜育種學#145743(6題)

115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理：系統分析與設計研究#145742(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤資源調查與利用規劃研究#145741(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境工程與設計#145740(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境規劃與管理#145739(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：水資源工程#145738(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：環境規劃與都市設計理論與實務#145737(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市計畫、區域計畫與國土計畫相關法令與政策#145736(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市交通運輸與土地使用計畫理論與實務#145735(5題)

30.關於上文之敘述，說明正確的選項是：(A)從「自東南來，向西北去」之句，可見震央有所改變(B)「几案擺簸，酒杯傾覆」之句，形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號，喧如鼎沸」之句，表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上，隨地轉側」之句，說明地震帶來的災害

29. 關於上文之敘述，主要以何種感官來形容地震來臨與影響？ (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺

28. 「新人」與「故人」之間，有哪些特質上的差別？ (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人

貳、作文(40%)　　童話故事《木偶奇遇記》裡，小木偶因為覺得說實話太丟臉，所以向仙子撒謊，鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育，勸說孩子不可以撒謊。事實上，心理學家告訴我們，說謊可能是一種求生本能，是人類本能產生的一種自我防禦保護機制，也就是說， 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊，無論是有意的還是無意的，甚至可能自己都沒意識到在說謊，或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關，包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等，而且，人們傾向於假裝正面的、積極的感覺，以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊，因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次，我說謊了」為題，作文一篇，文長不限，請 正確使用標點符號。

二、作文 題目：論養生

(d) Post Office Protocol (POP)

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

信託法規

描述：基金之運用、得撤銷的信託

電子商務分析師

描述：電子商務分析師

自由基

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

18.對於一個影像增強管（image-intensifier tube）其輸入／輸出磷光面尺寸分別為20 cm及2.5 cm，通量增益為 150，其亮度增益為多少？ (A)1200 (B)5500 (C)9600 (D)18000

40 一影像增強管 (image intensifier tube) 之入射屏為 17 公分，射出屏為 2.5 公分，且其通量增益 (flux gain) 為 120，請問該影像增強管之亮度增益為多少？ (A)2.59 (B)816 (C)5,520 (D)662,400

13 依司法院釋字第 717 號解釋意旨，限定公務人員退休所得上限，並減少原得辦優惠存款金額，不 涉及下列何種行政法一般原則？ (A)公益原則(B)信賴保護原則 (C)平等原則 (D)比例原則

407. 需說明檢驗之工具或方式，是指品質管理標準的哪一項目？(A)檢查頻率(B)檢查時機(C)檢查項目(D)檢查方法。 

408. 即為自主檢查點，並清楚標示監造單位規定之檢驗停留點，是指品質管理標準的哪一項目？(A)檢查頻率(B)檢查時機(C)檢查項目(D)檢查方法。

三、依據「原住民族土地或部落範圍土地劃設辦法」之規定，何謂「原住民族土地」與「原住民族傳統領域土地」？(10分)該辦法關於傳統領域土地之定義與範疇，對原住民族依《原住民族基本法》第21條行使諮商同意參與權之實踐，產生何種實質影響？試從土地主權與歷史正義的角度分析之。(15分)