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115年 - 115 高等考試_三級_法制：民法與民事訴訟法#142328(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：資訊系統與資訊檢索#142327(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：營建管理與工程材料#142326(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：公共人力資源管理#142325(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：水文與工程地質學#142324(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書館管理#142323(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

30.關於上文之敘述，說明正確的選項是：(A)從「自東南來，向西北去」之句，可見震央有所改變(B)「几案擺簸，酒杯傾覆」之句，形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號，喧如鼎沸」之句，表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上，隨地轉側」之句，說明地震帶來的災害

29. 關於上文之敘述，主要以何種感官來形容地震來臨與影響？ (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺

28. 「新人」與「故人」之間，有哪些特質上的差別？ (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人

貳、作文(40%)　　童話故事《木偶奇遇記》裡，小木偶因為覺得說實話太丟臉，所以向仙子撒謊，鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育，勸說孩子不可以撒謊。事實上，心理學家告訴我們，說謊可能是一種求生本能，是人類本能產生的一種自我防禦保護機制，也就是說， 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊，無論是有意的還是無意的，甚至可能自己都沒意識到在說謊，或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關，包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等，而且，人們傾向於假裝正面的、積極的感覺，以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊，因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次，我說謊了」為題，作文一篇，文長不限，請 正確使用標點符號。

二、作文 題目：論養生

(d) Post Office Protocol (POP)

民法 總則

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 總則

民法 編債

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 編債

民法 物權

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法物權

JCM

描述：圖形

行政法選擇題

描述：錯誤題目整理

地方制度法#25-32

描述：條文筆記

23 政黨著重於人員招募，經費來源主要依靠黨費收入，是下列那一類型政黨的特徵？ (A)幹部型政黨 (B)理念型政黨 (C)群眾型政黨 (D)掮客型政黨

24 下列何者不是利益團體的主要活動？ (A)向政府部門遊說表達團體利益 (B)從司法訴訟途徑達成團體目標 (C)代表政府跟其他政黨進行政策談判 (D)提供政治獻金給政黨與政治人物

25 政黨 A 以追求勝選執政，不堅持特定的意識形態，以吸引最大多數的選民支持為其目標。政黨 A 屬於何種類型的政黨？ (A)革命型政黨（Revolutionary Party）(B)幹部型政黨（Cadre Party） (C)普涵型政黨（Catch All Party） (D)左翼政黨（Left Wing Party）

29. 針對「近視進展與防治」，下列哪一項敘述不符合？ (A)及早發現視力問題並進行介入治療，可以預防和減少日後視力障礙的發生 (B)如果未就醫控制治療，國小國中的學生近視度數每年度數增加約50度 (C)因為高度近視所產生的併發症，都有可能導致失明，而且治療效果都相當有限 (D)兒童近視發病年紀越小，近視度數會增加越快，日後變成高度近視的風險也越高

30. 國二的小華出門前發現臉上長了一顆明顯的青春痘，他覺得「到了學校所有人一定都會一直死盯著我的痘痘看，大家都在心裡嘲笑我」， 因此堅決請假不去上學。小華的反應最符合下列哪一種心理特徵？ (A)個人神話 (B)想像的觀眾 (C)角色混淆 (D)假裝愚蠢

32. 依據我國2021年修正之性別平等政策綱領，下列哪一項敘述符合「提供性別平等的健康照顧」之政策目標？ (A)營造性別友善職場，維護女性勞動尊嚴與價值 (B)建構有效的性別暴力防治網絡，加強性別暴力防治觀念宣導 (C)積極推動性別友善的醫療與照顧環境，消弭性別刻板印象對身心健康的影響 (D)建立性別平權的決策參與機制，增加不利處境者參與機會