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研究所、轉學考(插大)◆社會個案工作

印製科技概論

研究所、轉學考(插大)◆西洋哲學史

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：強制執行法與國際私法#143671(4題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：非訟事件法與民事訴訟法#143669(4題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：土地利用法規#143668(4題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：不動產經濟學#143667(4題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：不動產估價理論#143666(4題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及工程力學）、專利師（選試專業日文及工程力學）：工程力學#143664(6題)

115年 - 115 嘉南藥理大學_科技校院日間部四年制申請入學招生試題_藥學系：化學#143599(50題)

115年 - 115 嘉南藥理大學_科技校院日間部四年制申請入學招生試題_藥學系：生物#143594(50題)

115年 - 115 嘉南藥理大學_日間部四年制單獨招生藥學系考試試題_【四技一年級】：生物#143593(40題)

115年 - 115 嘉南藥理大學_日間部四年制單獨招生藥學系考試試題_【四技一年級】：化學#143582(40題)

10. この料理本はわかりやすくて、簡単にそうです。 (A)でき (B)できる (C)できた (D)できて

9. A：千田さん、ちょっと大丈夫ですか。 B：すみません。今から出かけるなんです。 (A)こと (B)ところ (C)もの (D)はず

8. A：ご家族に連絡していますか。 B：ええ。でも、父も母もがっています。 (A)さびしい (B)さびし (C)さびしく (D)さびしいと

(j)

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學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

熱力學

講師：林佳瑩

簡介：《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中，常有出現在不同單元卻相似的內容，需要進行大量的比對工...

雅思Ielts單字課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：雅思(Ielts)課程，專門為考雅思檢定的考生，所新推出的課程，讓你一課搞定!勇奪高分!

中央法規標準法 第 15 條

課程：中央法規標準法
章節：第 三 章 法規之施行

描述：法規定有施行區域或授權以命令規定施行區域者，於該特定區域內發生效力。

中央法規標準法 第 16 條

課程：中央法規標準法
章節：第 四 章 法規之適用

描述：法規對其他法規所規定之同一事項而為特別之規定者，應優先適用之。其他法規修正後，仍應優先適用。

中央法規標準法 第 17 條

課程：中央法規標準法
章節：第 四 章 法規之適用

描述：法規對某一事項規定適用或準用其他法規之規定者，其他法規修正後，適用或準用修正後之法規。

53.《刺胳針地球健康》(Lancet Planetary Health)的研究顯示，從 2015 年到 2019 年，空氣污染、水污染或有毒化學污染每年造成多少人死亡？ (A) 100 萬人 (B) 500 萬人 (C) 900 萬人 (D) 1,400 萬人

54.根據碳揭露計畫(CDP)的統計，2020 年因為缺水導致的經濟損失約為多少？(A) 4,000 億美元 (B) 3,000 億美元 (C) 2,000 億美元 (D) 1,000 億美元

6 勘估標的未來平均 1 年期間之客觀淨收益為 100 萬元，收益價格為 2,000 萬元，收益資本化率為：(A) 3% (B) 5% (C) 8% (D) 10%

57 犯罪之被害人得提起自訴。依照實務見解，下列何種犯罪類型之被害人，可以提起自訴？ (A)甲於擔任乙刑事案件證人時為虛偽陳述，乙對甲提起偽證罪之自訴(B)丙對特定宗教人物發表不敬且虛假言論，該宗教團體丁對丙提起誹謗罪之自訴(C)戊於網路上散布對過世的己公然侮辱與誹謗之言論，己之旁系血親以自己名義對戊提起妨害死者名譽罪之自訴(D)某法人遭受庚之詐欺行為而直接受害，該法人之代表人辛代該法人以法人的名義對庚提起詐欺罪之自訴

58 甲因駕車過失傷害乙，經檢察官提起公訴，法院審理時，甲與乙達成和解並認罪，且與檢察官達成認 罪協商，法院依協商結果判處甲拘役 20 日，緩刑 2 年。嗣甲返家與家人商討，認量刑過重，遂對認罪決定表示反悔而提起上訴。依實務見解，下列敘述何者最為正確？(A)甲上訴合法，上訴審法院應將原判決撤銷，自為判決(B)甲上訴合法，上訴審法院應將原判決撤銷，發回原審(C)甲上訴不合法，上訴審法院應以判決駁回(D)甲上訴不合法，上訴審法院應以裁定駁回

一、請說明「鄉村地區計畫」與國土功能分區之「農業發展地區」劃設目的，有何重要差異？兩者在推動與劃設程序，有何不同？（25分）