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研究所、轉學考(插大)◆聲韻學

研究所、轉學考(插大)◆生命倫理學

研究所、轉學考(插大)◆日語語言學

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(五)(包括藥物治療學)#142500(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(四)(包括調劑學與臨床藥學)#142499(80題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：特教專業知能 71-100#142498(30題)

115年 - 115-2 專技高考試題_藥師(一)：藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#142497(80題)

115年 - 115 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試：國語文#142495(50題)

115年 - 115 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試：幼兒教育（含幼兒教保概論、幼兒發展）#142494(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：教育專業 1-20#142492(20題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：數學 76-100#142491(25題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：國文 51-75#142490(25題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：教育專業 1-50#142489(50題)

20.古諺「揠苗助長」是指在學習歷程中，那個因素的重要性？ (A)成熟 (B)遺傳 (C)環境 (D)獎勵

19.因應社會對國中九年一貫課程採取一綱多本教科書的批評，教育部及縣市教育局採取下列哪種措施？ (A)出版部編本數學教科書 (B)由縣市統一選定教科書版本供中小學使用 (C)由各校與書商議定書價 (D)基本學力測驗加考作文。

18.下列有關國民教育的敘述，何者正確？ (A)九年一貫課程涵蓋七大學習領域與六大議題 (B)凡六歲至十八歲之國民，應受國民教育 (C)國民中學各年級應配合能力分組教學，也實施能力分班 (D)教訓輔三合一係強調組織再造，以精簡人力的措施。

4. 本曲在創作手法上有何特色？推斷本曲之創作年代？請簡述緣由。

3. 第四小節方框所標示出音組之 normal order 為？

2. 第二小節方框所標示出 pitch-class set 之 prime form 為？

測試用國文課程

講師：絳紫

簡介：送審測試用的國文課程

純粹挑試題

講師：IDeath

簡介：TESTTT123

國高中職國文

講師：Terry Tung

簡介：整合國中會考、統測、學測國文試題

第92條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第91-1-94條(附則)

描述：第92條(刑事訴訟法之準用)

第93條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第91-1-94條(附則)

描述：第93條(子法訂定機關)

第94條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第91-1-94條(附則)

描述：第94條(施行日)

39 某病房護理師之臨床經驗皆為 3 年以上，無新進人員，護理人力配置亦符合醫院評鑑之護病比，在此情況 下，最適合採用下列何種護理照護模式？ (A)成組護理模式（Team nursing model） (B)全責護理模式（Primary nursing model） (C)功能性護理模式（Functional nursing model） (D)技術混合照護模式（Skill-mixed nursing model）

50 同時考慮「工作結構」 、「領導者與成員關係」、「職位權力」的關係所發展出的領導行為，屬於下列何種領導理論？ (A)管理方格理論 (B)途徑目標理論 (C)特質（屬性）理論 (D)情境（權變）理論

45 建構醫院病人安全通報系統，發展概念不包含下列何項？ (A)釐清責任歸屬 (B)分析事件原因，防錯誤再發生 (C)鼓勵通報 (D)建構異常事件學習與資訊分享的平台

58.在擺位完成後，治療師右手抬起病人雙腳（如圖）以進行腰椎鬆動術，其目的為增加腰椎何種動作之活動度？ (A)向左旋轉 (B)向右旋轉 (C)向左側彎 (D)向右側彎

49. 隱形眼鏡若清潔不當，極易引發嚴重的角膜潰瘍。若配戴隱形眼鏡游泳、泡溫泉或直接用自來水沖洗鏡片，最容易感染下列哪一種極難治癒且可能導致失明的病原體？ (A) 棘阿米巴原蟲 (B) 單純疱疹病毒 (C) 砂眼披衣菌 (D) 海洋弧菌

51. 間歇性斷食（如 168 斷食）是近期流行的體重控制方法。其宣稱的生理機轉之一，是拉長空腹時間讓身體耗盡肝醣後，迫使身體燃燒脂肪並產生何種物質作為替代能源？ (A)胺基酸 (B)乳酸 (C)輔酶 (D)酮體