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115年 - 115 普通考試_航海技術：航行設備概要#142155(5題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：本國文學概要#142154(4題)

115年 - 115 普通考試_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)

115年 - 115 普通考試_交通行政：交通政策與行政概要#142152(4題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：水土保持概要（包括植生工法）#142151(4題)

115年 - 115 普通考試_客家事務行政：客家歷史與文化概要#142150(4題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：水利工程概要#142149(4題)

115年 - 115 普通考試_戶政：民法總則、親屬與繼承編概要#142148(4題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：文化行政概要#142147(4題)

115年 - 115 普通考試_原住民族行政：原住民族行政與法規概要#142146(4題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)

三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)

二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

法官與國家之職務關係

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：司法院

法官之任期與保障

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：司法院

最高司法機關本於司法行政監督權而發布之命令

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：司法院

7.杜甫〈旅夜書懷〉：「飄飄何所似？天地一沙鷗。」其中「沙鷗」的寓意為何？ (A)自己嚮往歸隱的生活(B)自己漂泊無依的景況(C)妻子一路相伴的情意(D)隱居無拘無束的心境

21. 小華與同學正在討論課堂上老師所介紹的性傳染病與「ABCD」原則，請問以下描述何者較錯誤？ (A) 性傳染病是一疾病統稱，經由生殖器官與血液傳染。 (B) 性傳染病的致病原多數為細菌，少數為病毒。 (C) 原則「A」所指的是「Abstain」，不任意發生性行為，保護生殖系統健康。 (D) 原則「C」所指的是「Condoms」，正確且全程使用保險套。 (E) 原則「D」所指的是「defense」，提升身體對致病原的防禦能力。

22. 為降低愛滋感染者人數，國際提出「95-95-95」的目標，我國政府也積極配合推動「以治療作為預防」的政策，請問以下描述何者較正確？ (A) 第一個 95 指的是已知感染者有服藥治療。 (B) 第二個 95 指的是感染者知道自己感染。 (C) 所謂「PrEP」是指於性行為後，正確服藥以維持藥物濃度。 (D) 所謂「PEP」是指於非預期且高風險性行為或血液接觸後於 72 小時內盡快使用藥物。 (E) 若有感染風險行為(如共用針具、多重性伴侶等)者，建議每個月篩檢 1 次愛滋病毒檢驗。

20.下列詩詞中所描寫的情境，何者最接近本詩「美麗的錯誤」的內涵？ (A)自恨紅顏留不住，莫怨春風道薄情 (B)想佳人，妝樓顒望，誤幾回、天際識歸舟 (C)花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁 (D)興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺

21.文中作者所說的「無用之用」，本為哪一家的觀點？ (A)儒家 (B)道家 (C)墨家 (D)法家

四、依用途，觀賞花卉可分為切花、盆花、花壇植物、觀葉植物，請論述這四大類植物特性，並分別就各類列舉五種植物。（25 分）