最新資料

生物技術學

公共衛生學

生物統計學

115年 - 115 高等考試_三級_法制：民法與民事訴訟法#142328(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：資訊系統與資訊檢索#142327(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：營建管理與工程材料#142326(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：公共人力資源管理#142325(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：水文與工程地質學#142324(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書館管理#142323(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)

三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)

二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

TMJ

描述：微整理，有誤可討論

Knee

描述：^ - ^

心構造

描述：??

依據訊息處理的學習理論，將刺激加以編碼時，工作記憶的容量常被說成是意元？ (A)7±2 (B)6±2 (C)9±3 (D)8±2。

2. 若想將被少量聚合物污染的 Z 以「昇華」方式純化，該如何操作？(設室溫 25°C，室壓 1 atm) (A) 將溫度維持在室溫，壓力由室壓降低至 10⁻² bar (B) 將壓力維持在室壓，溫度由室溫升高至 90°C 以上 (C) 先在室壓下將溫度降低至 -15°C，再壓力降低至 10⁻³ bar (D) 先在室溫下將壓力降低至 10⁻² bar，再將溫度由室壓降低至 -40°C (E) 有機物 Z 在相圖溫度壓力範圍內無法發生昇華現象，放棄此計畫

3. 承上題，關於此相圖的敘述何者錯誤？ (A) 不同溫度下的氮-液平衡可由 \(\ln \frac{P_2}{P_1} = \frac{-\Delta H_{vap}^*}{R} \left( \frac{1}{T_2} - \frac{1}{T_1} \right)\) 求得，\(\Delta H_{vap}^*\) 為蒸發熱 (B) 不同溫度下的固-液平衡可由 \(\ln \frac{P_2}{P_1} = \frac{+\Delta H_{vub}^*}{R} \left( \frac{1}{T_2} - \frac{1}{T_1} \right)\) 求得，\(\Delta H_{vub}^*\) 為昇華熱 (C) 由相圖可知有機物 Z 的密度是液體小於固體 (D) 液-氣相的臨界點不在此溫度壓力範圍內 (E) 三相點的溫度大約為 280 K

2. 船舶運裝穀物，穀物專用船艙蓋具有自然通風口，其功能為何？ (A) 當穀物下沉艙口空間預作自然通風用 (B) 用以填補貨物下沉空間 (C) 人員工作通道口 (D) 艙蓋人孔蓋板應該托高

6. 有關船舶通風之敘述，下列何者錯誤？ (A) 適當通風可以減少艙內空氣濕度 (B) 為防止船體出汗，應進行適當通風 (C) 通風一定能降低艙內霧點 (D) 艙內出汗後應進行適當通風以消除汗水

25.保鉀型利尿劑主要作用於腎臟中那一區？ (A)proximal convoluted tubule (B)thin descending limb of Henle's loop (C)distal convoluted tubule (D)cortical collecting tubule