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115年 - 115 普通考試_金融保險：保險學概要#142162(4題)

115年 - 115 普通考試_檔案管理：檔案數位典藏及資訊系統概要#142161(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：工業設計概論#142160(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：藝術概論#142159(4題)

115年 - 115 普通考試_地政：土地法規概要（包括土地登記）#142158(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：美學#142157(4題)

115年 - 115 普通考試_園藝：果樹與蔬菜概要#142156(5題)

115年 - 115 普通考試_航海技術：航行設備概要#142155(5題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：本國文學概要#142154(4題)

115年 - 115 普通考試_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)

三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)

二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

1232312

講師：yamoltest1

簡介：131 3 31 13

教學理論概念圖

描述：掌握大部分的教學概念與理論

電荷電場

描述：電荷及電場以及重要關鍵

知識管理

描述：知識管理KM第二與第三原理演化的組織與知識型態矩陣圖

29.關於以下之伏打電池(voltaic cell)),下列敘述何者正確？  Zn(s) | Zn2+(aq) || Cr3+(aq) |Cr(s)(A)電子由陰極流向陽極(B)電子由鋅極流向鉻極(C)鉻被氧化(D)鋅被還原

56.大型企業在信用評分時，「財務狀況」、「經營管理」、「產業特性及展望」等三種構面的比重分別為： (A) 50%、25%、25% (B) 40%、40%、20% (C) 50%、30%、20% (D) 40%、30%、30%

11. 兩個同相點波源相距 ?。設在兩波源連線兩側總共可形成的節線數為 2n，其中 n為正整數。則波長λ 應滿足下列何式？  (A)(B) (C)(D)

25. 船舶裝運固體散裝貨物時，為避免船體結構承受過度應力，下列何者可以提供正確的貨物配置資料？ (A) IMSBC Code的安全要求 (B) 散裝船安全裝卸作業章程(BLU Code) (C) 船舶結構佈置圖 (D) 船上的穩定度資料手冊

33. 某單位需要整理數百頁會議紀錄，希望生成式 AI 能先整理各章節重點，再逐步整合成完整摘要，以兼顧整體內容的前後脈絡與成本考量。下列何者為此作法的主要優點？ (A)能逐步整合各章節的重要資訊，在處理長篇內容時較能維持整體脈絡與重點的一致性； (B)先將整份文件濃縮為單一摘要，再直接依摘要產生最終結果，可完整保留所有原始細節； (C)將各章節分別摘要後直接作為最終結果，不再整合各章節內容，即可維持全文前後脈絡； (D)一次將整份文件完整輸入模型進行摘要，通常比逐步整合摘要更能降低運算成本

34. 請問下列哪一個場景最適合進行對抗性測試(Adversarial Testing)？ (A)銀行的 AI 反詐騙系統上線後，維運團隊持續監控近三個月的交易資料分布，確認是否與系統建置初期的資料分布出現落差； (B)銀行的 AI 反詐騙系統上線後，資安團隊模擬詐騙集團手法，刻意將可疑交易特徵稍作偽裝後送入系統，觀察系統是否仍能正確判斷為異常交易； (C)銀行的 AI 客服機器人上線後，測試團隊驗證機器人是否能快速回答用戶問題； (D)銀行的 AI 貸款審核系統上線後，稽核團隊定期比對不同族群客戶的核貸通過率，確認是否存在對特定族群的不公平差異