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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政:公共政策#144469(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政:政治學#144468(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政:公共人力資源管理#144467(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族文化#144466(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會工作#144465(5題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般民政:地方政府與政治#144464(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:醫療制度與品質管理#144463(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會福利政策與法規#144462(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會學#144461(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物學#144460(8題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
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● 收錄108-1~115-2之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
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行政法選擇錯题2
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錯题
行政法選擇錯題3
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國中會考國文
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最新討論
45 依行政執行法之規定,下列何者未有準用強制執行法之可能? (A)間接強制 (B)直接強制 (C)即時強制 (D)公法上金錢給付義務之執行
48.置放一有效體積為3 mL的游離腔,該游離腔量測一小時收集到的電荷為4 nC,當時空氣密度為0.001293 g/mL,不考慮游離腔內電荷再結合,則此游離腔放置地點在這一小時所得到的曝露量(R)約為多少? (A)4 (B)0.004 (C)40 (D)4000
10.下列文句敘述,何者正確? (A)「先妣」、「先君子」、「太公」皆是對亡父的敬稱 (B)「篳路藍縷」和「富麗堂皇」都是用來形容創業艱辛 (C)「先輩」與「先生」在古代是指比自己年紀大或有經驗的長者 (D)「松柏後凋於歲寒,雞鳴不已於風雨」與「生於憂患,死於安樂」意同
7. 一物塊在粗糙水平面上以初速v0 向右滑行,並進入一方向向右的均勻電場區。物塊帶電量為 −q,所受動 摩擦力大小固定為 f,且 f < qE。左端設有一完全彈性牆壁,使物塊可多次往返運動。忽略其他阻力,則物塊 停止前所經總路程為何? (A)(B)(C) (D)
31. 貨櫃的繫固裝置中,下列何項為使用在貨艙中的貨櫃之間者? (A) Twist lock (B) Stacking cone (C) Deck socket (D) Bottom twist lock
三、請說明園藝作物開花、授粉與結果失敗的原因與改善策略。(20 分)