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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1151-1200（2026/09/15 更新）#145011(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1101-1150（2026/09/15 更新）#145010(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 951-1000（2026/09/15 更新）#145009(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 901-950（2026/09/15 更新）#145008(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1051-1100（2026/09/15 更新）#145007(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 851-900（2026/09/15 更新）#145006(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 801-850（2026/09/15 更新）#145005(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1001-1050（2026/09/15 更新）#145004(50題)

115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題：生物化學#145002(80題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 751-800（2026/09/15 更新）#145000(50題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)

三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)

二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)

11111222

講師：陳耘得

簡介：222223333

11111333

講師：陳耘得

簡介：222224444

11111555

講師：陳耘得

簡介：22222666

英文B6L1筆記

描述：第一次上传请多多指教！

應收帳款

課程：會計學(含中級會計學)
章節：應收款項

題目+影片+講義(PDF)

課程：(測試用)國中數學測試
章節：章節 1

描述：描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述...

19.高血鈣症（hypercalcemia）為急重症，病人需速送急診室（ED），可運用下列何種利尿劑並合併生理食鹽水 （saline）以達最佳療效？ (A)chlorothiazides (B)furosemide (C)acetazolamide (D)mannitol

62.下圖為 thiazide 利尿劑之結構通式，何者取代基為-SO2NH2？ (A)R1 (B)R2 (C)R3 (D)R4

27 民法第 222 條規定，故意或重大過失之責任，不得預先免除。對此，最高法院判例表示，債務人因欠缺善 良管理人之注意而發生之輕過失責任，非不得由當事人依特約予以免除。於此則判例中，最高法院主要採 取下列何種解釋方法？ (A)反面解釋 (B)合憲性解釋 (C)擴張解釋 (D)歷史解釋

33. 下列何者行為，依鐵路法規定處一千元以上五千元以下罰鍰?(A)拒絕鐵路站車人員查票(B)列車行駛中，攀登、跳車或攀附隨行(C)擅自設置平交道者(D)未經許可在鐵路站區範圍內設攤、搭棚架或擺設筵席，不聽勸阻

34. 關於軌道路基中的道碴之說明，下列何者錯誤?(A)道碴間隙可幫助排水，所以間隙越大越好(B)吸收噪音和高熱，減少對周圍環境影響(C)固定鐵軌和防止枕木位移，確保鐵軌穩定性(D)分散火車重量，防止鐵軌下陷

24.有關文章內容，下列敘述何者正確？ (A)藉由製陶，忘卻人際糾纏之苦，形塑完美自我 (B)在製陶中自我對話，尋找專屬自己生命的答案 (C)因技術日益純熟，過程中已能預見成品的狀態 (D)僅憑直覺隨心創作，跳脫既定製程，展現自我