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研究所、轉學考(插大)◆中國思想史

研究所、轉學考(插大)◆世界史

研究所、轉學考(插大)◆中國史

115年 - 115-2 期貨交易分析人員：衍生性商品之風險管理#145046(38題)

115年 - 115-2 期貨交易分析人員：期貨法規與自律規範#145045(39題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段、花蓮電務段、臺東電力段服務員（電力類科）從業人員聯合甄試：基本電學概要#145044(40題)

115年 - 115-1 期貨交易分析人員：衍生性商品之風險管理#145043(45題)

115年 - 115-1 期貨交易分析人員：期貨法規與自律規範#145042(38題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段、花蓮電務段、臺東電力段服務員（電力類科）從業人員聯合甄試：作文#145034(1題)

115年 - 115-1 證券投資分析人員：證券交易相關法規與實務#145029(31題)

115年 - 115-1 證券投資分析人員：投資學#145028(43題)

115年 - 115-2 證券投資分析人員：證券交易相關法規與實務#145027(38題)

115年 - 115-2 證券投資分析人員：投資學#145026(37題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)

三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)

二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)

藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)

講師：麥塊小羊藥學習

簡介：> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排，幫助考生高效複習

國營國文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為衝刺經濟部聯招與各大國營事業（台電、中油、台水、中鋼、臺灣菸酒、台糖、各縣市捷運）及郵局的...

國中社會科總複習

講師：jacky227788

簡介：主要以總複習單元筆記與大考題目概覽為主，附有一本符合最新大考趨勢之模擬題目。

導遊領隊考試--國際禮儀

描述：國際禮儀在導遊領隊考試的題目中經常出現，尤其是乘車位置、用餐順序、餐具擺設等

觀光心理與行為

描述：導遊與領隊上課的課程內容之一，也會針對其中來命題

憲法

描述：憲法

22 以下何者，不構成民事訴訟法上的再審事由？ (A) 發現有未經審酌的人證 (B) 適用法規顯有錯誤 (C) 證物係變造或偽造 (D) 發現有未經審酌的物證

12 甲股份有限公司之商業會計事務委任張記帳士處理，因故未編製 109 會計年度決算報表，依商業會計法規 定，與此事務有關之下列何者，應處新臺幣 3 萬元以上 15 萬元以下罰鍰：①董事長 ②董事 ③監察人 ④總經理 ⑤張記帳士 ⑥經辦會計 ⑦會計長 (A)①③④⑤⑦ (B)①④⑤⑥⑦ (C)②④⑤⑥⑦ (D)①②④⑥⑦

15 大鵬電子公司擁有甲、乙兩棟辦公大樓，甲棟供營業使用，乙棟供出租賺取租金，此兩棟大樓可否辦理資 產重估、認列減損損失？ (A)甲、乙兩棟皆可辦理資產重估、認列減損損失 (B)甲、乙兩棟皆可辦理資產重估、但皆不能認列減損損失 (C)甲棟可辦理資產重估、認列減損損失，乙棟不能辦理資產重估、但可認列減損損失 (D)甲、乙兩棟皆不能辦理資產重估、但皆可認列減損損失

19 適用商業會計法的主體有那些？①公司 ②非小規模之獨資、合夥 ③小規模之獨資、合夥 ④信用合作 社 ⑤私立學校 (A)②③⑤ (B)①②③④ (C)①②④ (D)①②⑤

34. 承上題，大法官認為「終身不得聘任」、「停聘」、「解聘」、「不續聘」之規定，是為 確保學生良好之受教 權及實現憲法規定之教育目的，所欲維護者，確為重要之公共利益， 其目的正當。就現行教育法規對於教師行 為不檢之各種情形，已有不同程度之處置，且無 其他較溫和手段可達成同樣目的，因此予以「解聘」、「停 聘」、「不續聘」尚未過當，與憲法(乙)原則尚無抵觸；「終身不得任教」之規定，未針對行為人有改正可能之 情形， 訂定再受聘任之合理相隔期間或條件，使客觀上可判斷確已改正者，有機會再擔任教職， 對人民工作權 之限制實已逾越必要之程度，有違憲法(乙)原則。由上文推論，(乙)原則應為下列何者？ (A)法律優位原則 (B)比例原則 (C)法治國原則 (D)民主國原則

35. 我國推行「國民法官」制度，讓不同生活經驗、有價值思考方式的國民法官能參與審判，讓司法審判更透明。下 列關於國民法官制度的敘述，何者正確？ (A)當事人可申請國民法官參與民事訴訟 (B)國民法官可參與審理最輕本刑 10 年以上有期徒刑之犯罪 (C)審理少年案件時，國民法官對外不能洩漏少年及案件資訊 (D)國民法官可認定事實與判斷罪名，但只能由職業法官決定量刑