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專科學力鑑定◆專(一):初級統計
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最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):大陸政策與兩岸關係(包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商)#145751(4題)
115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術:策略規劃與問題解決#145750(4題)
115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術:公共衛生學研究(包括食品衛生)#145749(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:果樹學與蔬菜學#145748(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組):民法總則與刑法總則研究#145747(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組)、水產技術:水產綜論#145746(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組):公共政策研究#145745(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):藝術理論與藝術史#145744(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:家畜育種學#145743(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理:系統分析與設計研究#145742(7題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
測試用課程
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【站僕】摩檸Morning.
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這是測試用課程 這是測試用課程 這是測試用課程
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高中地理
最新主題筆記
國民教育法 第 48 條
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國民教育法條
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第 八 章 學生權益及家長參與
描述:
國民教育階段內,家長為維護其子女之權益,應相對承擔輔導子女及參與家長會之責任,並為保障學生學習權及人...
國民教育法 第 49 條
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國民教育法條
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第 九 章 國民補習教育
描述:
已逾齡未受國民教育之國民,應受國民補習教育。 國民補習教育,由學校設進修部實施之。
國民教育法 第 50 條
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國民教育法條
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第 九 章 國民補習教育
描述:
學校進修部置主任一人,並得置組長若干人,由該校專任教師或職員兼任;教師依法由校內外合格人員兼任,職員...
最新討論
27.TNFD 的 LEAP 方法中,哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響? (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)
3. 病人因腹部不適入院,護理評估蒐集資料如下:主訴腹脹、自覺疼痛程度 8 分 (0–10分 量表)、皺眉且有呻吟聲、腹部觸診時肌肉緊繃、體溫38.6℃、腸蠕動音2次/分鐘。上述內容 屬於徵象(sign)資料,共有幾項? (A) 1項 (B) 2項 (C) 3項 (D) 4項
4. 有關護理師與病人溝通技巧的敘述,下列何者最適當? (A) 病人右足背蜂窩性組織炎,護理師須全程注視病人右足背,與病人溝通右足背感染相 關問題 (B) 住院病人需做檢查,護理師對病人說:「醫師會幫你驗 B 肝、C 肝,還要幫你安排腹 超。」 (C) 病人說:「我沒事」,但雙拳緊握、語速加快、眼神閃避。此時護理師宜尊重病人所 說,結束對話 (D) 病人情緒激動訴說:「辛勞養育一雙兒女長大,現生病住院,子女都說工作忙碌,對 我不聞不問。」,此時護理師可保持沉默
(一)寫出s(t)的頻率成分。(15 分)
一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態,重塑創作門檻與產業分工,引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何?(15 分)政府應該提出那些政策來因應?(10 分)
一、自日治時期以迄當代,臺灣新文學的發展,醫師往往作為社會文化運動的領導者,同時又身兼文學作家,樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品,分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)