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技師◆林產利用學

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#143433(30題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組、財經實務組：中級會計學#143432(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：英文#143431(20題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：程式語言#143430(17題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：綜合法政知識（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係）#143429(30題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員：心理及教育統計學#143428(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：有機化學#143427(23題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：國文#143426(45題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員、執行員：民法概要#143425(27題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：分析化學#143424(10題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)

三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)

二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

物質的結構與原子

課程：國中自然會考總複習
章節：國二理化

化學反應

課程：國中自然會考總複習
章節：國二理化

氧化還原反應

課程：國中自然會考總複習
章節：國二理化

27.TNFD 的 LEAP 方法中，哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響？ (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)

12. 臭蟲又稱床蝨，因常躲在床墊中而得名，人類被叮咬後皮膚會紅腫且奇癢無 比。臭蟲會隨人群移動而擴散，例如：2023年法國爆發臭蟲危機，因觀光 客、商務旅客及國際移工的遷移，使得臭蟲經由藏在行李中，蔓延至許多國 家。上述內容最主要在探討下列何項議題？ (A)國際移工引入帶來的文化衝突 (B)區域糾紛擴大引發的民生困境 (C)高度工業化與氣候變遷的關係 (D)經濟全球化對人類生活的影響

20. 表(三)是中國歷史上三則與生活相關的資料： 上述資料最可能與下列何者有關？ (A)商周到秦 漢的族群交流 (B)魏晉到隋 唐的民族互動 (C)宋朝到元朝的國際交流 (D)明清時期東亞世界的變遷

23. 甲國面臨勞動力不足的窘境，因此該國政府研擬放寬外國籍人士申請永久居留的條件，並開放配偶、親屬可一同移入長期居留，希望提高外國籍勞工居住在該國提供勞動力的意願。藉由上述政策而取得在甲國永久居留資格者， 與甲國國民在權利義務的異同，若從我國法律規定的角度分析，下列何項敘 述最適當？ (A)皆具有參與公民投票的資格 (B)皆具有發表時事評論的自由 (C)皆具有擔任民意代表的機會 (D)皆具有接受國民教育的義務

一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態，重塑創作門檻與產業分工，引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何？（15 分）政府應該提出那些政策來因應？（10 分）

一、自日治時期以迄當代，臺灣新文學的發展，醫師往往作為社會文化運動的領導者，同時又身兼文學作家，樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品，分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)