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115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光學#142279(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港經營管理#142278(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋與海岸管理#142277(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：交通政策與行政#142276(4題)

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會工作概要#142275(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術：運輸規劃學#142274(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：空氣污染與噪音防制#142273(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#142272(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸學#142271(4題)

115年 - 115 普通考試_經建行政：貨幣銀行學概要#142270(6題)

78. 將 24V 電壓源重新接到電路上，再使 用電壓表 V 量測 c、d 兩端之電壓， 則電壓表顯示之電壓為何？ 統測 113 (A)2V (B)4V (C)6V (D)8V

77. 將 24 V 電壓源移除且所有電容器皆 放電完成後，若使用 LCR 表之電容量測檔位，則由 a、b 兩端所量測之等效電容量為何？ 統測 113 (A)1μF (B)2μF (C)3μF (D)4μF

76. 將一個 10 法拉的電容以 3 安培的電流充電 20 秒後，馬上將電容接到一個 12 伏特的電池。當達穩定狀態後，此電容由電池所獲得的電能為多少焦耳？ 地方特考 112 (A)180 焦耳 (B)360 焦耳 (C)540 焦耳 (D)720 焦耳

四、目前助人專業已進入跨專業合作，請以學校社工或精神醫療社工為例，他可能與哪些專業合作(8%)？在專業合作時應如何與其它專業分工合作(9%)？在專業合作中社工的優勢與可能困境為何(8%)？

三、你認為社福機構提供社工員督導的意義為何(8%)？在理想情境下，一般社福機構應提供社工員哪些形式的督導(8%)？社工員在面對各種督導形式時的準備為何(9%)？

二、某縣社會局接獲一個 3 歲女童疑似受虐案，女童腦、肺出血與肋骨骨折陷入昏迷，女童母親與繼父皆否認施暴，指稱女童玩耍不慎摔落所致，社工訪視後，發現女童 1 歲的弟弟身體也有多處新舊瘀傷，女童母親事後表示，先生討厭小孩哭鬧，夫妻兩人因婚姻緊張與經濟壓力大，偶有不當管教之行為。若你/妳是接案的社會工作人員，請問會採取何種理論觀點進行服務介入(25%)？

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講師：yamoltest1

簡介：131 3 31 13

國營英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題，專為有志突...

2025/09/17 pmtest

講師：IDeath

簡介：test

核保理論與實務 重點整理

描述：核保理論與實務 重點整理by yihsuan

單元名稱

課程：公民課程(八九年級)

1-3：範例對照 — 看懂高分與 低分的真實差距

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第一章 申論寫作常見問題解析 — 你的努力，為何沒有反映在分數上？

描述：紙上談兵終覺淺，讓我們透過一個實際案例，直觀感受不同寫作水準帶來的分數差異。

67 護理病人分類系統中，因素分類法是依下列何種指標分類？ (A)護理活動項目 (B)病人診斷 (C)病人疾病嚴重度 (D)疾病階段

9 在犬齒誘導咬合（canine guided occlusion）中，關於犬齒受力狀況的敘述，下列何者錯誤？ (A)犬齒部位的齒槽骨，骨質緻密，牙根位置深 (B)犬齒齒頸部的壓力感受器可反應以防止過大咬合力 (C)下顎犬齒位於槓桿支點，承受咬合力較小 (D)犬齒舌面形態與下顎髁突交互作用，可使力量沿牙齒的長軸傳導

2.仕事のあと__________たまに上司とお酒を飲みに行きます。(A)から(B)に(C)で(D)を

3.ここ__________どのように来ましたか。(A)ごろ(B)まで(C)だけ(D)など

54 國民法官法關於終局評議規定之敘述，下列何者錯誤？ (A)終局評議時，審判長若認為有必要，應向國民法官說明經法官合議決定之證據能力、證據調查必要性之判斷、訴訟程序之裁定及法令之解釋(B)國民法官及法官就終局評議時所為之個別意見陳述、意見分布情形、評議之經過，應嚴守秘密。案件之當事人、辯護人或輔佐人，不得於裁判確定後聲請閱覽評議意見(C)終局評議原則上應於辯論終結後，即時行之。終局評議於當日不能終結者，原則上應於翌日接續為之(D)終局評議，由國民法官法庭法官與國民法官共同行之，依序討論事實之認定、法律之適用與科刑

4. 質問があるとき、遠慮しないで__ください。(聞く)