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國中技藝-機械職群

國中技藝-化工職群

國中技藝-藝術

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系：微積分#143923(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系：普通化學#143922(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系：英文作文#143921(2題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

146. 以一含內阻之電源提供負載功率，當負載獲得最大輸出功率時，其傳輸效率為何？ 鐵路、國安特考 112 (A)25% (B)50% (C)60% (D)80%

145. 以 KCL 求解右圖示電路時，下列何者為節點 Vb 之正確表示式？ 初等考 114 (A)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 = 0 (B)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 + R4 = 0 (C)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 –(Vb – Vc)/R2 = 0 (D)(Vb – Va)/R1 + (Vb – Vc)/R2 = 0

144. 如下圖所示之電路，則電流 I 為多少安培？ 初等考 114 (A) –2 (B)\( \frac{4}{3} \)(C)4 (D)6

四、通過 ISO/IEC 17025 國際標準認證是維持鑑識科學實驗室品質的重要方式之一，該國際標準中要求實驗室對於量測之設備需評估其量測不確定度，試說明何謂「量測不確定度」？並舉例說明 1 種以上評估及計算方式。

三、試說明紅外線攝影及螢光攝影之原理與運用時應注意事項，並各舉一例其技術在刑案現場之應用。

(四)進行指紋比對時，研判兩枚指紋為個化結果之條件，除需紋型相符外，另需達 12 個指紋特徵點相符，其理由何在？(10 分)

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

單字量的邏輯捷徑——超簡單字根字首背完 3000 單

講師：小晨英文

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

高中數學-複數

課程：高中數學
章節：高中學測、指考考題題型-數學

描述： 主要內容： 複數的定義與基本概念： 虛數單位 (Imaginary Unit)： i = √(-1)，i² = -1。 複...

2-3 分數的加減 、2-4 分數的乘除與四則運算

課程：國中會考數學總複習
章節：第二章：分數的運算

單元名稱

課程：國中會考數學總複習

4.自然存在的α粒子發射體其原子序都大於82，但唯一例外的是： (A)147Sm (B)147Pm (C)252Cf (D)144Pr

13. 汽車駕駛人，駕車在鐵路平交道超車，處新臺幣 1 萬 5,000 元以上 9 萬元以下罰鍰。因而肇事者， (A)吊扣駕駛執照 3 個月 (B)吊銷駕駛執照 (C)註銷駕駛執照 (D)吊扣駕駛執照 4 年。

24. 依司法院大法官解釋，關於獨立行政機關，下列敘述何者錯誤？ (A)獨立行政機關的設置，對行政一體及責任政治原則有所減損 (B)獨立行政機關的首長，必須由行政院院長於提名時指定，否則即屬實質剝奪行政院的人事決定權 (C)獨立行政機關須為追求憲法上公共利益，所職司任務具有特殊性，立法者方得設置 (D)獨立行政機關以聽證程序決定重要事項，任務執行績效透明、公開是其得以合憲存在的重要理由

複選題10. 小明近視500多度，如度數持續增加，可能會出現哪些情形？①飛蚊症 ②青光眼 ③結膜炎 ④視網膜剝離 ⑤黃斑部退化 (A)①③⑤ (B)①②④ (C)②③⑤ (D)②④⑤

11. 身為健康與護理教師，應熟悉以下課程中各項核心概念與重要政策內容。截至2026年4月，我國教育部所公布之數位／網路性別暴力共有「X」種類型；2020年美國心臟協會(AHA)將「生存之鏈」分為「Y」個步驟；聯合國永續發展目標(SDGs)共有「Z」項目標；全面性教育課程架構則包含「S」大核心概念。上述X、Y、Z、S所對應之正確數字組合為何？(A) X = 9, Y = 5, Z = 17, S = 9。(B) X = 10, Y = 6, Z = 17, S = 8。(C) X = 8, Y = 6, Z = 17, S = 8。(D) X = 10, Y = 5, Z = 17, S = 8

四、隨著物聯網(Internet of Things, IoT)與空氣品質感測技術之快速發展， 細懸浮微粒(PM2.5)之監測模式，已由傳統固定式自動監測站與人工採 樣，逐步整合擴展為高密度且具即時性的 IoT 感測網路。相關監測數據 亦日益朝向公開透明，並廣泛應用於即時預警、健康風險防護及污染改 善成效評估等領域。 請說明在此發展趨勢下，若將 PM2.5 之 IoT 即時監測數據納入空氣品質 達標與否之法定判定依據時，應審慎考量之關鍵議題為何？(25 分)