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研究所、轉學考(插大)◆ 世界通史

研究所、轉學考(插大)◆社會學與新聞

研究所、轉學考(插大)◆中國通史含臺灣史

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：營建管理與工程材料#144470(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政：公共政策#144469(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政：政治學#144468(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：公共人力資源管理#144467(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族文化#144466(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會工作#144465(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般民政：地方政府與政治#144464(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：醫療制度與品質管理#144463(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會福利政策與法規#144462(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會學#144461(4題)

6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)

5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.

4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3

五、請說明國道電子收費與外部性的關係，並分析尖峰和非尖峰時段是否應收取相同費率。(15 分)

四、政府實行所得重分配政策是否可以提高經濟效率？為什麼？(20 分)

三、社會安全退休年金制度對個人儲蓄行為有哪些可能的影響？(15 分)

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

麻辣生物 單元一 111會考

描述：筆記較為精簡 重點都在裡面

麻辣生物 單元二 111會考

描述：有些字雖然有點小 但放大就可以看到了(^з^)

第一～二冊 地理 111會考

描述：這是經由做幾次模擬題後整理出的必考重點

23. 何者無法用來衡量投資風險？ (A)標準差 (B)變異係數 (C)半變異數 (D)移動平均數

24. 若資本市場之證券價格已充分反應了所有已經公開之資訊，則此市場屬於何種效率市場的假 設？ (A)強式 (B)半強式 (C)弱式 (D)半弱式

35. 志學公司 109 年底有現金$200,000，應收帳款$400,000，流動負債$600,000，另有以下資料： 商品存貨－（成本）$400,000、（市價）$360,000。該公司之速動比率為： (A)2.00 (B)1.67 (C)1.60 (D)1.00

36. 於錐形瓶中將一僅含有碳酸鈉及碳酸氫鈉的試樣完全溶於純水中，再稀釋成50 mL水溶液並攪拌均勻，以0.010 M的硫酸標準液滴定此錐形瓶中的水溶液，當滴入的硫酸標準溶液體積為20.00mL時，恰到達酚酞的滴定終點，另需繼續再滴入硫酸標準溶液體積為30.00mL時，恰到達甲基橙的滴定終點，若此試樣中碳酸鈉及碳酸氫鈉的含量分別為 X mmol 及Ymmol，則X與Y之值依序為何？(A)0.20、0.10(B)0.30、0.15(C)0.20、0.40(D)0.40、0.20

37. 有關於電子對電磁波的吸收與放射原理及原子吸收與發射光譜儀的敘述，下列何者正確？(A)原子吸收光譜儀常使用感應耦合電漿作為原子化器(B)原子發射光譜儀常使用熱電偶作為偵檢器(C)在試樣的電子發射光譜中，當試樣發射電磁波時，試樣的電子會從基態躍升到激發態(D)試樣的電子吸收光譜中，試樣所吸收光的波長相當的能量大小恰等於電子從基態躍升到激發態此二電子能階的能量差

38. 關於吸收或發射光譜儀之組件及應用的敘述，下列何者正確？(A)原子吸收光譜儀常使用氫燈或氘燈為輻射光源(B)使用紫外線與可見光吸收光譜儀測定紫外線區的吸收光譜時，可使用石英材質的樣品槽(C)原子發射光譜儀通常不需要使用波長選擇裝置或單光器(D)光柵分光的原理為利用不同波長光對光柵的折射率不同，其偏向角不同而分出不同波長的光